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【简答题】
老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的, 40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬。 老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话,一个男孩 “噌”地站起来 : “老师,我想测测你的腰围。” 教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰,然后笑道: “好 哇 ,你来量吧。 ” 小男孩拿着尺子,飞快地跑到 老师前面 , 随后 他说出了一个答案: “87厘米。”“不错,答案比较接近。其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?” 她 的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说: “老师,我有,我用手。我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后,报出了答案:“89厘米。” “有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后,前排的一个小孩站起来 : “老师,你把腰带解下来,我们一量就知道了。” 我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,老师一边笑,一边真 的 解下了腰带。 小同学量出的是 90厘米,这当然是最准确的一个答案。 老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
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参考答案:
举一反三
【单选题】组织中权力集中的优点具体表现为( )
A.
形成政策和行动的一致性
B.
有利于快速决策
C.
有利于激发下属的工作热情
D.
决策更符合所在地的实情
【单选题】组织中权利集中的优点具体表现为( )
A.
形成政策与行动的一致性
B.
有利于快速决策
C.
有利于激发下属的工作热情
D.
决策更加符合所在地实情
【单选题】Q235 — A · F 中的 A 表示 ( ) 。
A.
高级优质钢
B.
优质钢
C.
质量等级
D.
工具钢
【单选题】组织中权力集中的优点具体表现为( )。
A.
形成政策和行动的一致性
B.
有利于减少决策失误
C.
有利于激发下属的工作热情
D.
决策更符合所在地的实情
【简答题】disorder
【单选题】disorder
A.
无序的
B.
无需的
C.
无线的
D.
无限的
【单选题】在Q235-A·F钢中,Q235表示:()
A.
硫含量为%0.0235
B.
温度在235摄氏度下的热加工
C.
钢的出厂标号
D.
钢的屈服点数值为235Mpa
【单选题】disorder
A.
命令
B.
取消命令
C.
有序的
D.
无序的
【单选题】disorder
A.
争吵
B.
漠视
C.
混乱
D.
不满
【单选题】disorder
A.
秩序
B.
问询
C.
紊乱
D.
命令
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