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【简答题】
大专英语 (基础模块)知识点及练习 Unit Two I can do it ! 一、词汇 ( 一 ) speak, say, tell, talk 几个词的区别 1.speak ( 1 )后面直接跟语言名词,例如: speak Chinese/ English ( 2 )表示说话的能力。 e.g. The baby can’t speak. (3)speak 可用于打电话时句型 May I speak to sb. 请找 xx 接电话好吗? e.g. ——Hello! This is Tom. May I speak to Mary? 请找玛丽接电话好吗? ——Speaking . 我就是,请讲。 2.tell, 告诉 , 讲, 分辨 (1) 告诉。常有以下四个短语: 告诉某人某事 tell sb. sth . 给某人讲 ... 用 tell sb. sth= tell sth to sb. e.g. 1.Can you tell me your phone number? 2.Can you tell me the way to the post office? 告诉某人要做某事 tell sb. to do sth. 告诉某人不要做某事 tell sb. not to do sth 告诉某人关于某事 tell sb. about sth. (2 ) 讲。后接故事、笑话、谎言。 e.g. 1.Jack likes telling stories. 2.He often tells us interesting stories. 3 , She often tell lies . (3 ) 分辨 Can you tell the differences between the two books. 3.say 说 (1) 后面接具体内容,有引号,想表达某个人说什么具体事情的时候用 say (2) 你会用某种语言说某物吗? Can you say sth in English? / in Chinese? (3) 对某人说: say to sb sth My father often says to me “Be careful when crossing roads (过马路时) 4.talk 动词: 谈 ; 名词: 报告,讲座 ( 1 )谈论 ... ,有词组 talk about e.g. They are talking about the weather. (2) 谈话 交谈。 talk to sb.= talk with sb. 表示和某人说话,和某人谈话 e.g. 1. Who is your mother talking to /with?2.She is talking to/ with my aunt. talk on the phone 表示在电话里谈 talk with sb face to face 译为和某人面对面谈话。即和某人面谈。 Give a talk to us 给我们作报告 区别 特例 say 说 讲 say it in English have sth. to say say to oneself speak 会说 发言 谈话 speak English speak at a meeting May I speak to ...? tell 告诉 讲述 命令 tell sb. sth. tell the truth / tell a lie tell sb. (not ) to do sth. talk 讲话 讨论 说话 Stop talking! talk about sth. talk to / with sb. 1. Sorry, but I can’t hear what you said just now? Could you ____1_____ it again more slowly, please? 2. The monitor asked the classmates to stop _____2_______ because he had something important to _____3______ them. 3. The students are 4 about the film in the room. 4. Please 5 it clearly. 5. Two men are 6 in front of the house. 6. They can 7 a little English. 7. Can you 8 me what time it is? 8. Mary 9 , “What a nice idea!” 9. He didn’t 10 me his name.
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于物业管理临时管理规约与管理规约的差异的说法中,错误的是( )。
A.
效力大小不同
B.
制定主体不同
C.
生效方式不同
D.
适用阶段不同
【简答题】普通V带的横截面为等腰梯形,砌角为40度。在设计V带带轮时为便于V带受拉后还能与带轮较好贴合,轮槽角一般要(__)40度;
【单选题】关先生,55岁,有吸烟嗜好,20支/日,曾患肺结核疾病,2个月前因高热,呼吸困难住院,诊断为结核性胸膜炎,治疗后胸部x线示左侧胸腔内大量积液,穿刺抽出脓液,给予胸腔抽脓及全身抗生素治疗。病人体温正常后要求出院。未进一步做胸部x线检查。病人主诉近来一直咳嗽,食欲不好,并日渐消瘦。体格检查:胸廓内陷,呼吸运动减弱,肋间隙变窄,支气管偏向左侧;听诊示呼吸音减弱,血常规:红细胞计数3x109/L,血红蛋白...
A.
采取正直姿势
B.
练习头部前后左右回转运动
C.
练习上半身的前屈运动
D.
练习上半身的左右弯曲运动
E.
自术后第3日开始上肢运动
【单选题】下列关于职业规划的描述正确的是?
A.
职业生涯规划因为需要一段实际经验,所以新人不需要考虑
B.
职业生涯规划可以不需要直接的工作经验就去制定,因为有初步规划总比没有要强
C.
职业生涯规划的时候要多结合家庭等因素,放弃一部分进展和规划
D.
全部都不正确
【单选题】女性,60岁,全身不适伴多关节对称性肿痛10年,晨起关节僵硬达2小时,活动后逐渐缓解。近2年患者病情加重,行走困难。查体:双手尺偏、纽扣指畸形,双膝关节轻度肿胀、屈曲挛缩畸形,活动度范围20°~80°。X线检查可见双膝关节间隙明显变窄,骨质疏松,关节周围有骨赘增生。血常规检查WBC轻度升高,血沉60mm/第1小时,RF阳性。这种关节炎早期主要的病变部位是()
A.
半月板及交叉韧带
B.
关节滑膜
C.
关节周围肌肉
D.
关节软骨
E.
软骨下骨
【单选题】关于管理规约和临时管理规约的差异,下列说法不正确的是()。
A.
临时管理规约是建设单位制定的,管理规约是业主大会制定的
B.
临时管理规约由于是临时使用的,一般只需对重大事项和原则进行约定即可,不必考虑太多细节;而管理规约一般内容详细具体,需要对物业管理过程中的各种细节有详尽的规定
C.
物业买受人在与建设单位签订物业买卖合同时,应当对遵守临时管理规约予以书面承诺才能得以生效,管理规约经业主大会会议表决通过并取得业主承诺即对全体业主具有约束力
D.
临时管理规约适用于首次业主大会会议通过管理规约之前,一旦业主大会会议通过管理规约,临时管理规约即宣告失效
【判断题】2EDI是将电渗析与离子交换结合以后的用来制备超纯水。
A.
正确
B.
错误
【单选题】春风公司因严重资不抵债向法院申请破产,法院已经受理其申请。根据《破产法》的规定,在法院已经受理破产申请、尚未宣告春风公司破产之时,下列哪一项财产不构成债务人财产?
A.
春风公司享有的未到期债权
B.
管理人撤销春风公司6个月前以明显不合理价格进行交易涉及的财产
C.
春风公司所有但已设定抵押的财产
D.
春风公司购买的正在运输途中的但尚未付清货款的货物
【单选题】凯莉想知道影响生涯规划的因素有哪些,为了同学和家长都没得到满意的答案,于是询问老师,老师告诉凯丽,影响生涯规划的因素很多,”计划赶不上变化”,如国情的变化、行业的变和个人家庭的变化等。这句话同样也提示我们,个人的职业生涯规划需要()
A.
自我测评。
B.
选择职业机会。
C.
确定职业生涯途径。
D.
评估和修正。
【多选题】中职生常会感到入学时所定的职业生涯规划与实际有差距,甚至相差很远,主要原因有
A.
在进行职业生涯规划时,对就业市场了解不够。
B.
环境和本人都有了很大的变化。
C.
自己还没有完成从“学校人”到“职业人”的转变。
D.
职业生涯规划需要修正。
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