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【单选题】
为什么要学习计算思维? 因为 _______。A.
不仅仅是其它三个选项的理由, 有很多理由说明大思维比小技巧更重要，思维的学习比知识的学习更重要
B.
计算学科知识膨胀速度非常快，知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度，因此要先从知识的学习转向思维的学习，在思维的指引下再去学习知识
C.
如果理解了计算思维，则便具有了融会贯通、联想启发的能力，这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理，只是术语不同而已
D.
学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理，因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的，计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力
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举一反三
【单选题】如图，是一个水平放置的圆柱形物体，它的三视图是 [ ]
A.
主视图 左视图 俯视图
B.
主视图 左视图 俯视图
C.
主视图 左视图 俯视图
D.
主视图 左视图 俯视图
【单选题】执行下列代码后的结果是( ) $x=15; echo $x++; $y=20; echo ++$y;
A.
15,20
B.
16,20
C.
15,21
D.
16,21
【多选题】社会资本扩大再生产的实现条件是( )
A.
I（v+△v+ ）= Ⅱ（c+△c）
B.
I（v+m）＞Ⅱc
C.
Ⅱ（c+m－m/x ）＞I（v+△v）
D.
I (c+v+m) = I (c+△c) +Ⅱ(c+△c)
E.
Ⅱ(c+v+m) = I (v+△v+m/x ) +Ⅱ(v+△v+m/x )
【简答题】1 He is in Class One, _______? 2 You don’tspeak English, _______? 3 They havebeen to prefix="st1" China ,___________??xml:namespace> 4 Your uncledidn’t return yesterday, ______? 5 There are tenpandas ...
【单选题】如图，是一个几何体的正视图（主视图）、侧视图（左视图）、俯 视图，正视图（主视图）、侧视图（左视图）都是矩形，则该几何 体的体积是（ ）
A.
24
B.
12
C.
8
D.
4
【单选题】社会资本扩大再生产的基本实现条件是（ ）
A.
I(V+M)＝Ⅱc
B.
I(C+V+M)＝I c十Ⅱc
C.
I(v+△v+m/x)＝Ⅱ(c+△c)
D.
I(c+v+m)=I(c+△c)+ Ⅱ(c+△c)
【单选题】社会资本扩大再生产的基本实现条件是( )。
A.
I（v+m）=Ⅱc
B.
I（v+m）=Ⅰc
C.
I（c+v-m/x）=I（v+m/x）
D.
I（v+Δv+m/x）=Ⅱ（c+Δc）
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