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【简答题】
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园七年了,他对每个幼儿的身心特点都非常了解,孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次,芳芳老师给小朋友们讲小动物的故事,讲到“小兔子高高兴兴出门拔萝卜”时,他拿出手工制作的兔耳朵头上,然后轻轻跳几下,小朋友们纷纷伸出手放在头顶上跟着老师跳起来。讲到时,为了帮助幼儿认识,芳芳老师拿出自己制作的毛绒玩具,让每个小朋友都看一看,摸一摸。在讲那如何叫时,芳芳老师一张一合的嘴巴并发出“、、”的声音。小朋友们看到后着老师开心地做起来。 请根据上述案例回答下列问题。 (1)上述案例体现了儿童思维发展的什么特点? (2)结合案例,分析,芳芳老师是如何进行有针对性的教学的。 (3)除案例中芳芳老师的教学方法外,幼儿园教育教学的常用方法还有哪些?请写出三种。
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举一反三
【简答题】六年级一班数学小组有15名同学，周末，张老师有一急事需要通知大家。怎样才能尽快地通知到每一位组员昵？张老师想用打电话的方式，若每分钟通知1人，下面是张老师想到的两种通知方案。 （1）方案一：张老师只通知3个小组长，组长负责通知本组成员。 共需（ ）分钟 （2）方案二：张老师通知组员，接到通知的每个组员在接到通知后，也参加到以后每分钟通知别人的行列中。（假设不重复） 第几分钟 1 2 3 4 5...
【简答题】块元素是( )的元素;行元素是( )的元素。
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