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【多选题】
病历摘要：患者男性，11月，出生后发现腰骶部肿块，并有逐渐增大，大小10cm×10cm×5cm，局部无破溃，触之较软，基底较宽。患者不能站立，不能爬行。能呼唤“爸爸”“妈妈”。体查：头围正常，前囟平坦，可见搏动，脊柱生理弯曲正常，双下肢肌营养较差，可以抬起屈曲下肢，下垂，双侧Babinski征（＋）。正常脊髓发育过程，下列叙述正确的有？（）A.
胚胎早期，脊髓在椎管内大致与椎管等长
B.
胚胎20，脊髓末端在L 2 －L 3 平面
C.
胚胎40，脊髓末端位于L 3 平面
D.
婴儿出生时，脊髓末端在L 2 －L 3 平面
E.
婴儿出生时，脊髓末端位于L 1 －L 3 平面
F.
成年时，脊髓末端约在L 1 平面
G.
成年时，脊髓末端约在L 2 －L 3 平面
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举一反三
【简答题】圆的半径是r,周长C=_______面积S=_________
【多选题】从键盘输入圆的半径，计算并输出其周长和面积。周长=2*PI*r，面积=PI*r*r。其中，PI是圆周率，r是圆半径。 代码如下： #include "stdio.h" #define PI 3.1415926 void main() { float , , ; printf("请输入圆半径："); scanf(" ",&r); c=2*PI*r; s=PI*r*r; printf（"周长为...
A.
r
B.
c
C.
s
D.
%f
【简答题】C=2πr是求圆的______公式．求圆的面积公式是______．一个圆的半径是3米，它的周长是______米，面积是______平方米．
【单选题】有关信息与知识,下列说法错误的是
A.
信息是所有知识的来源，信息作为资源，从这个角度讲，信息就是知识
B.
信息是知识的原材料，知识是由信息提炼出来的抽象产物
C.
信息与知识两者具有极其密切的联系，又有着重要的区别
D.
知识反映的是这个世界的状况、变化和规律，从这个角度上讲，知识就是信息
【简答题】任务2.3 计算 圆形的各参数 任务描述 设计一个小程序,运用本节介绍的操作运算符实现输人、输出圆形的基本参数。 首先了解圆形的基本计算公式,如式(2-1 )所示。 C= 2πr, S=πr2 ( 2-1) 其中,r代表圆形的半径,C代表圆形的周长,S代表圆形的面积,π是圆周率。 运用运算符实现上述两个表达式。 任务分析 ( 1 )输人半径,输出面积及周长。 (2)输人面积,输出半径及周长...
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