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参考答案：
举一反三
【多选题】设计单位在对抗震设防区的土木工程设施进行设计时,要严格遵守( ),并尽可能地采取( )、( )等地震减灾措施。
A.
隔震
B.
消能
C.
抗震设计规范
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【单选题】《中华人民共和国文物保护法》规定，迁移或者拆除省级文物保护单位的，批准前须征得（ ）同意。
A.
国务院文物行政部门
B.
省、自治区、直辖市人民政府
C.
县级以上人民政府
D.
国务院环境保护行政主管部门
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【判断题】大风浪中航行，你船逐渐赶上他船，并见到他船尾灯，偶尔也见到他船的绿舷灯，这种情况是追越局面，本船应为让路船。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】文艺心理学中，鉴赏时要保持既不能太远也不能太近的心理距离。 ()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关三叉神经叙述正确的是:
A.
含有特殊内脏传出纤维和一般躯体传入纤维
B.
含有特殊内脏运动纤维和特殊内脏感觉纤维
C.
不管理咀嚼肌运动
D.
传导舌后1 / 3 的粘膜感觉
E.
传导舌后1 / 3 的味觉
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【简答题】多种色彩组合要达到调和，可以通过对颜色进行主次分类，越是丰富细腻、复杂多变的色彩，就越需要为之分清主次。这种情况下的画面色彩通常可以分类为三种： 、 、 。
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【单选题】在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。
A.
频因律
B.
近因律
C.
练习律
D.
熟悉率
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【简答题】根据句意,选择单词的正确形式填空。 1. He said he (is/was)going to the park. 2. Tom told me he (will/would)call me the next day. 3. Jack said he (goes/went) to the beach every day. 4. Kate said she (can/could) finish i...
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【简答题】一种可写入信息但不允许反复擦写的CD光盘,称为可记录式光盘,其英文缩写为【1】。
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【单选题】Last Thursday a doctor came m our school to talk about the harm of smoking. He said he wouldn't go on for too long, and we saw him take his wrest-watch off and lay it on the table. I can't remember wh...
A.
not thinking about anything
B.
thinking about the harm of smoking
C.
thinking about the watch and how to get it, perhaps
D.
thinking that the headmaster was very clever
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C.
抗震设计规范
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【单选题】《中华人民共和国文物保护法》规定，迁移或者拆除省级文物保护单位的，批准前须征得（ ）同意。
A.
国务院文物行政部门
B.
省、自治区、直辖市人民政府
C.
县级以上人民政府
D.
国务院环境保护行政主管部门
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【判断题】大风浪中航行，你船逐渐赶上他船，并见到他船尾灯，偶尔也见到他船的绿舷灯，这种情况是追越局面，本船应为让路船。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】文艺心理学中，鉴赏时要保持既不能太远也不能太近的心理距离。 ()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关三叉神经叙述正确的是:
A.
含有特殊内脏传出纤维和一般躯体传入纤维
B.
含有特殊内脏运动纤维和特殊内脏感觉纤维
C.
不管理咀嚼肌运动
D.
传导舌后1 / 3 的粘膜感觉
E.
传导舌后1 / 3 的味觉
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【简答题】多种色彩组合要达到调和，可以通过对颜色进行主次分类，越是丰富细腻、复杂多变的色彩，就越需要为之分清主次。这种情况下的画面色彩通常可以分类为三种： 、 、 。
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【单选题】在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。
A.
频因律
B.
近因律
C.
练习律
D.
熟悉率
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【简答题】根据句意,选择单词的正确形式填空。 1. He said he (is/was)going to the park. 2. Tom told me he (will/would)call me the next day. 3. Jack said he (goes/went) to the beach every day. 4. Kate said she (can/could) finish i...
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【简答题】一种可写入信息但不允许反复擦写的CD光盘,称为可记录式光盘,其英文缩写为【1】。
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【单选题】Last Thursday a doctor came m our school to talk about the harm of smoking. He said he wouldn't go on for too long, and we saw him take his wrest-watch off and lay it on the table. I can't remember wh...
A.
not thinking about anything
B.
thinking about the harm of smoking
C.
thinking about the watch and how to get it, perhaps
D.
thinking that the headmaster was very clever
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