【单选题】某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可能逆转。按照皮亚杰认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于
【单选题】细菌的芽胞和外毒素多在细菌生长的哪个期形成
【单选题】某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
【多选题】我国不同时期的污染物总量控制指标有所差异,但是其中有两项指标一直作为总量控制的主要指标,它们是?
【多选题】我国不同时期的污染物总量控制指标有所差异,但是其中有两项指标一直作为总量控制的主要指标,它们是?
【多选题】我国不同时期的污染物总量控制指标有所差异,但是其中有两项指标一直作为总量控制的主要指标,它们是?
【单选题】细菌的芽胞和外毒素大多在细菌生长繁殖的哪一期形成()
【多选题】我国不同时期的污染物总量控制指标有所差异,但是其中有两项指标一直作为总量控制的主要指标,它们是?
【单选题】某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童的认知发展处于()
【多选题】下面反应,其中A,B表示原料,P和S分别表示目标产物和副产物。对其做了溶剂优化实验,如下表所示,其中A% 为未转化原料A的量占起始原料A量的百分比;P%为产物P的收率。下列说法正确的有( )。
A.
实验序号5对应的P的收率最高,还剩下58.3%的原料A 没有转化。
B.
实验序号3,4,5的对应A%+P%的值近乎100%,说明副产物很少,选择性很高。
D.
对于实验5这样一个在溶剂沸点回流下的反应,可通过加压提高反应温度,从而进一步提高原料A的转化率。