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【多选题】
由事故致因理论研究而得出的基本结论包括了（）等。A.
伤亡事故的发生是偶然的、随机的现象。然而又有其必然的统计规律性。事故的发生是许多事件互为因果，一步步组合的结果
B.
由于产生事故的原因是多层次的，所以不能把事故原因简单地归咎为“违章”二字。必须透过现象看本质，从表面的原因追踪到各个深层次，直到本质的原因
C.
事故致因的多种因素的组合，可以归结为人和物两大系列的运动。人物系列轨迹交叉，事故就会发生
D.
人和物的运动都是在一定的环境中进行的。因此，追踪人的不安全行为和物的不安全状态应该和对环境的分析研究结合起来进行
E.
人、物、环境都是受管理因素支配的。人的不安全行为和物的不安全状态是造成伤亡事故的直接原因，管理不科学和领导失误本质原因。防止发生事故归根结底应从改进管理做起
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举一反三
【简答题】衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）
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【多选题】下列哪些人群是慢性病高风险人群
A.
血压水平为130~139/85~89mmHg
B.
现在抽烟者
C.
空腹血糖水平为6.1mmol/L≤FBG<7.0 mmol/L
D.
血清总胆固醇水平为5.2 mmol/L≤TG<6.2 mmol/L
E.
男性腰围≥90cm,女性腰围≥85cm(中心性肥胖)
【简答题】衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准是____．
【多选题】下列有关FBG的说法正确的是
A.
FBG是诊断糖代谢紊乱的最常用和最重要的指标
B.
FBG增高而又未达到诊断糖尿病标准时,称为空腹血糖过高
C.
FBG增高超过7.0mmol/L时称为高糖血症
D.
FBG低于3.9mmol/L时为低糖血症
E.
当FBG超过9mmol/L时尿糖即可呈阳性
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