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【判断题】
一个函数由两部分组成:函数首部和函数体.
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【简答题】通知: 1、因统一要求,现重新制作小组的实训报告,为简化工作,已将部分内容作了统一要求,请小组长完成好工作并注意质量,工作量不大; 2、特别注意:报告所有表格中的蓝色字,都必须更改或者删除; 3、由组长在完成所有实训项目后即时将该组所作实训作业上传到《学习通》;(最好是今天明天完成,你们只完成电子稿并上传,我来打印) 4、电子文件命名规则:工商18x班第X组《管理原理实训》报告; 5、所有实训项目...
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【单选题】小凯上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等小动物带到教室而被老师批评，自由散漫成绩靠后。上中学后，他仍然经常带小动物到教室来，中学班主任发现后，没有批评小凯，反而帮助小凯发动学生成立了动物兴趣小组。小凯非常高兴，向老师保证，自己一定会努力，不辜负老师的好意。通过对小动物的探索活动，小凯也逐渐明白了学习好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，各方面都有了很大的进步，完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的...
A.
发展学生的智力
B.
培养学生的创新精神和实践能力
C.
发展学生的个性特长
D.
培养学生的政治思想道德素质
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【单选题】Word2003中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处,单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【判断题】戴维南等效电路的两个参数为U OC 和R 0 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Word 中，选定一行文本的技巧方法是（ ）
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【单选题】word2010中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【单选题】WORD 2010中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处 ，单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【单选题】游离小分子的香豆素类化合物不具有:
A.
挥发性
B.
碱性
C.
酸性
D.
香气
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【单选题】WORD 中，选定一行文本的技巧方法是（）
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【多选题】非智力因素对大学生学习活动的主要作用可以概括哪几个方面?
A.
有助于激发学习动力有助于开发学习智力有助于激发学习动力
B.
有助于开发学习智力
C.
有助于激励学习创新
D.
有助于提高大学生的情商
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【单选题】小凯上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等小动物带到教室而被老师批评，自由散漫成绩靠后。上中学后，他仍然经常带小动物到教室来，中学班主任发现后，没有批评小凯，反而帮助小凯发动学生成立了动物兴趣小组。小凯非常高兴，向老师保证，自己一定会努力，不辜负老师的好意。通过对小动物的探索活动，小凯也逐渐明白了学习好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，各方面都有了很大的进步，完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的...
A.
发展学生的智力
B.
培养学生的创新精神和实践能力
C.
发展学生的个性特长
D.
培养学生的政治思想道德素质
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【单选题】Word2003中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处,单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
用鼠标三击此行
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【判断题】戴维南等效电路的两个参数为U OC 和R 0 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Word 中，选定一行文本的技巧方法是（ ）
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
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C.
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D.
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【单选题】word2010中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
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C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
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【单选题】WORD 2010中,选定一行文本的技巧方法是
A.
将鼠标箭头置于目标处 ，单击
B.
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C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
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【单选题】游离小分子的香豆素类化合物不具有:
A.
挥发性
B.
碱性
C.
酸性
D.
香气
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【单选题】WORD 中，选定一行文本的技巧方法是（）
A.
将鼠标箭头置于目标处，单击
B.
将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.
用鼠标在此行的选定栏双击
D.
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【多选题】非智力因素对大学生学习活动的主要作用可以概括哪几个方面?
A.
有助于激发学习动力有助于开发学习智力有助于激发学习动力
B.
有助于开发学习智力
C.
有助于激励学习创新
D.
有助于提高大学生的情商
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