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【单选题】
德育过程的基本矛盾是
A.
教育者与德育内容的矛盾
B.
教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
C.
受教育者与教育者的矛盾
D.
受教育者与德育方法的矛盾
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参考答案：
举一反三
【单选题】如图，在 中， ， ， ，则下列结论正确的是（  ）
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【单选题】GLOBEN于( )年推出。
A.
1998
B.
2000
C.
1992
D.
1983
查看完整题目与答案
【多选题】线路工程竣工时应移交的资料
A.
修改后的竣工图
B.
设计变更通知单
C.
架线弧垂原始记录
D.
原材料和器材出厂质量合格证明和试验记录
E.
代用材料清单
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【判断题】PIDS系统故障时,一般先通过重启电源来恢复故障;若是内部模块、接线或通信的问题,则需要由车辆检修人员来核查和完成。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】线路工程竣工时应移交的原始记录
A.
隐蔽工程验收检查记录
B.
未按设计施工的各项明细表及附图
C.
接地电阻测量记录及未按设计施工的实际情况简图
D.
修改后的竣工图
E.
导线、地线的接头和补修管位置及数量
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【多选题】在下列情况中，不违反“前提中不周延的项在结论中不得周延”这一规则的是
A.
前提中周延的项，在结论中也周延
B.
前提中周延的项，在结论中不周延
C.
前提中不周延的项，在结论中周延
D.
前提中不周延的项，在结论中不周延
E.
结论中周延的项，在前提中不周延。
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【多选题】按使用范围，可以把仓库分为自用仓库、( )等。
A.
营业仓库
B.
公用仓库
C.
出口监管仓库
D.
保税仓库
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【多选题】下列选项中,不宜作为市场法评估中可比实例的有( )。
A.
急于买卖的交易
B.
利害关系人之间的交易
C.
相邻不动产的合并分割交易
D.
二级不动产市场的交易
E.
交易期间磋商频繁的交易
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【多选题】下列选项中,不宜作为市场法评估中可比实例的有( )。
A.
急于买卖的交易
B.
有利害关系人之间的交易
C.
相邻不动产的合并交易
D.
二级不动产市场的交易
E.
交易期间磋商频繁的交易
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【单选题】如图，在正方体 中，下列结论正确的是（   ）.
A.
B.
C.
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相关题目：
【单选题】如图，在 中， ， ， ，则下列结论正确的是（  ）
A.
B.
C.
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【单选题】GLOBEN于( )年推出。
A.
1998
B.
2000
C.
1992
D.
1983
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【多选题】线路工程竣工时应移交的资料
A.
修改后的竣工图
B.
设计变更通知单
C.
架线弧垂原始记录
D.
原材料和器材出厂质量合格证明和试验记录
E.
代用材料清单
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【判断题】PIDS系统故障时,一般先通过重启电源来恢复故障;若是内部模块、接线或通信的问题,则需要由车辆检修人员来核查和完成。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】线路工程竣工时应移交的原始记录
A.
隐蔽工程验收检查记录
B.
未按设计施工的各项明细表及附图
C.
接地电阻测量记录及未按设计施工的实际情况简图
D.
修改后的竣工图
E.
导线、地线的接头和补修管位置及数量
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【多选题】在下列情况中，不违反“前提中不周延的项在结论中不得周延”这一规则的是
A.
前提中周延的项，在结论中也周延
B.
前提中周延的项，在结论中不周延
C.
前提中不周延的项，在结论中周延
D.
前提中不周延的项，在结论中不周延
E.
结论中周延的项，在前提中不周延。
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【多选题】按使用范围，可以把仓库分为自用仓库、( )等。
A.
营业仓库
B.
公用仓库
C.
出口监管仓库
D.
保税仓库
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【多选题】下列选项中,不宜作为市场法评估中可比实例的有( )。
A.
急于买卖的交易
B.
利害关系人之间的交易
C.
相邻不动产的合并分割交易
D.
二级不动产市场的交易
E.
交易期间磋商频繁的交易
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【多选题】下列选项中,不宜作为市场法评估中可比实例的有( )。
A.
急于买卖的交易
B.
有利害关系人之间的交易
C.
相邻不动产的合并交易
D.
二级不动产市场的交易
E.
交易期间磋商频繁的交易
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【单选题】如图，在正方体 中，下列结论正确的是（   ）.
A.
B.
C.
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知识点：
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