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【单选题】
下列选项中，哪一项符合人本治疗模式的要求（ ）。A.
社会工作者在为提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观
B.
社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流
C.
长期逃学，社会工作者在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他
D.
社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象感受，主张提供非反思性直接治疗
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】材料二：明锐是个小学四年级的学生，智力正常。一二年级时成绩属于中等水平，三年级开始成绩下滑，四年级就更加明显。上课不认真听讲，作业马虎应付。平时特爱看电视，酷爱玩电脑。每天回到家匆匆做完作业后就想看电视和玩游戏。父母是企业职工，文化程度也不高，因此对孩子的读书期望值较高．所以对孩子的成绩现状很焦虑。班主任认为，激发明锐的学习动机是改变现状的首要任务。 依据材料二分析，要激发明锐的学习动机是因为动机...
A.
刺激和激发功能
B.
选择和指向功能
C.
维持和调节功能
D.
成就和考察功能
【简答题】读图15，结合已掌握的地理知识回答（10分） （1）图中①②③④四处，在地质构造上属于背斜的是____，属于向斜的是_____。在野外考察中，有时会见到一些在向斜构造上发育的山地，其原因是______ 。 （2）请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。 （3）下列地理事物与图中④处的地质构造在成因上相似的是 ______（多项选择） A．渭河谷地 B．长江三峡 C．...
【简答题】如下图所示，AB=AC，再添加一个条件（ ），就可以使△ABE≌△ACD。
【简答题】按照如下要求完成后，用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1．用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。 2．用Access创建“成绩表”(内容如下表所示)。 3．用Access创建“性别表”(内容如下表所示)。 4．通过Access的查询功能生成“学生成绩汇总表”(内容如下表所示)。
【多选题】当旅客不听劝告继续使用限制的电子设备时,乘务员应:
A.
立即强制其关机
B.
按非法干扰旅客的处置程序进行处理
C.
及时上报给机长
D.
通知安全员，并没收其电子设备
【简答题】读下图，结合已掌握的地理知识回答问题。 （1）图中①②③④四处，在地质构造上属于背斜的是______，属于向斜的是______。在野外考察中，有 时会见到一些在向斜构造上发育的山地，其原因是___________________________________________。 （2）请在图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。 （3）下列地理事物与图中④处的地质构造在成因上相...
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