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参考答案：
举一反三
【简答题】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物的影响。
查看完整题目与答案
【多选题】从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的基本要素包括【 】
A.
学习者
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
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【多选题】空间形式可分为
A.
物理空间
B.
心理空间
C.
生理空间
D.
形态空间
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【单选题】5人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。选自( )。
A.
A《乌衣巷》
B.
B《渔歌子》
C.
C《惠崇春江晚景》
D.
D《大林寺桃花》
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【单选题】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说的是
A.
经度地带性现象
B.
纬度地带性现象
C.
垂直地带性现象
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【判断题】纳米过滤是介于超滤与微滤之间的一种以压力为驱动力的新型膜分离过程
A.
正确
B.
错误
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【简答题】铁在酸性溶液中比在纯水中更易腐蚀，是因为( )。 A．Fe2＋／Fe的标准电极电势下降 B．Fe3＋／Fe2＋的标准电极电势铁在酸性溶液中比在纯水中更易腐蚀，是因为(    )。
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【多选题】从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的四个基本要素包括( )。
A.
学习者
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
E.
作业
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【单选题】在酸性溶液中Fe易腐蚀是因为( )。
A.
φΘ(Fe2+／Fe)下降
B.
φΘ(Fe3+／Fe2+)上升
C.
φ(H+／H2)因[H+]增大而上升
D.
φ(H+／H+)因[H+]增大而下降
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【多选题】从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的四个基本要素包括
A.
学习者
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
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A.
学习者
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
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【多选题】空间形式可分为
A.
物理空间
B.
心理空间
C.
生理空间
D.
形态空间
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【单选题】5人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。选自( )。
A.
A《乌衣巷》
B.
B《渔歌子》
C.
C《惠崇春江晚景》
D.
D《大林寺桃花》
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【单选题】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说的是
A.
经度地带性现象
B.
纬度地带性现象
C.
垂直地带性现象
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】铁在酸性溶液中比在纯水中更易腐蚀，是因为( )。 A．Fe2＋／Fe的标准电极电势下降 B．Fe3＋／Fe2＋的标准电极电势铁在酸性溶液中比在纯水中更易腐蚀，是因为(    )。
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【多选题】从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的四个基本要素包括( )。
A.
学习者
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
E.
作业
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【单选题】在酸性溶液中Fe易腐蚀是因为( )。
A.
φΘ(Fe2+／Fe)下降
B.
φΘ(Fe3+／Fe2+)上升
C.
φ(H+／H2)因[H+]增大而上升
D.
φ(H+／H+)因[H+]增大而下降
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【多选题】从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的四个基本要素包括
A.
学习者
B.
教学目标
C.
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D.
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