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【单选题】
人才培养靠教育,教育的关键在A.
教材
B.
教法
C.
学生
D.
教师
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举一反三
【单选题】下列说法正确的是
A.
一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。
B.
在教师主导活动课中，教师主导活动时间为45分钟
C.
在主体活动课中，学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同
D.
一节课的时间分配只能有一个黄金分割点
【简答题】皮亚杰认为,儿童的发展既不是先天结构的展开,也不完全取决于环境的影响。在他看来,发展受四个因素的共同影响,这四个因素分别是:( )、( )、 社会经验和( )。
【多选题】下列对自然带演化意义的认识正确的是
A.
自然带的发现者是俄国的道库恰耶夫
B.
自然带是由岩石地形、气象气候、陆地水、植被、土壤和动物界等组成的复杂的自然综合体
C.
自然带的发现和划分，具有极大的理论和实践意义
D.
自然带的演化与人类活动关系密切
【单选题】在人类社会出现以前甚至出现以后,自然界按照自然法则自发地调节、演化和发展,这个事实说明自然界具有客观实在性。这里的“客观实在”是( )
A.
世界上万事万物的总和
B.
自然界中客观事物的共同属性
C.
所有有形的物体的属性
D.
万事万物共同的属性
【单选题】下列说法正确的是
A.
在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同
B.
一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成
C.
一节课的时间分配只能有一个黄金分割点
D.
在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟
【简答题】美国儿童心理学家霍尔曾说过: “一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言: “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼......”。 试析: ( 1) 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么? ( 2) 影响儿童心理发展的因素具体有哪些?请结合事例分析说明。
【简答题】19世纪自然科学中具有跨世纪思想史意义的发现是（），因为它揭示了物理世界不仅是存在的，而且是演化的。
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