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【简答题】
下列不属于油脂性软膏基质的是 A. 硅酮 B. 凡士林 C. 聚乙二醇 D. 蜂蜡 E. 羊毛脂
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参考答案：
举一反三
【单选题】With two walls in their bedroom sanctuary beginning to disintegrate...
A.
a warm place
B.
shelter
C.
a clean place
D.
a harm place
查看完整题目与答案
【单选题】器官移植时,最适的供者是
A.
亲生父母
B.
异种动物
C.
异卵双胞胎
D.
同卵双胞胎
E.
无关个体
查看完整题目与答案
【单选题】器官移植时选择的最适供者是
A.
患者父母
B.
患者妻子
C.
患者子女
D.
患者同胞兄弟姐妹
E.
患者同卵双生的兄弟或姐妹
查看完整题目与答案
【判断题】行为识别系统是企业理念识别系统在行为规范上的外化和表现。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】CIS由三个子系统组成,他们之间各自相对独立,又互相紧密相连。理念识别系统是企业识别的核心和系统运作的原动力,是整个系统的基础;行为识别系统是理念系统的外化与表现,是实施导入的主体;视觉识别系统直观鲜明地向外界传播和展示企业生动具体的视觉形象,是最为快捷的传播形式,它能有效地促成社会大众对企业的认知、识别。 这是体现企业形象策划的完整性特点。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】器官移植时选择的最适供者是
A.
患者的父母
B.
患者的子女
C.
患者的同胞兄弟姐妹
D.
患者异卵双生的兄弟姐妹
E.
患者同卵双生的兄弟姐妹
查看完整题目与答案
【单选题】一男性患者接受器官移植时最适宜的供者是
A.
其父
B.
其母
C.
其妻
D.
同血型兄弟
E.
单卵孪生兄弟
查看完整题目与答案
【单选题】disintegrate into dust
A.
collapse
B.
expand
C.
solidify
D.
merge
查看完整题目与答案
【单选题】属于小学阶段生命教育的内容有：学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人和()。
A.
学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务
B.
理解生与死的意义，树立正确的生命观和人生观
C.
了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者
D.
了解一个人从生到死的全过程
查看完整题目与答案
【单选题】生命教育是以生命为核心，以提升生命质量、( )的教育活动。
A.
增强生命健康
B.
促进学习
C.
获取生命价值
D.
保障生命安全
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A.
亲生父母
B.
异种动物
C.
异卵双胞胎
D.
同卵双胞胎
E.
无关个体
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【单选题】器官移植时选择的最适供者是
A.
患者父母
B.
患者妻子
C.
患者子女
D.
患者同胞兄弟姐妹
E.
患者同卵双生的兄弟或姐妹
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【判断题】行为识别系统是企业理念识别系统在行为规范上的外化和表现。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】CIS由三个子系统组成,他们之间各自相对独立,又互相紧密相连。理念识别系统是企业识别的核心和系统运作的原动力,是整个系统的基础;行为识别系统是理念系统的外化与表现,是实施导入的主体;视觉识别系统直观鲜明地向外界传播和展示企业生动具体的视觉形象,是最为快捷的传播形式,它能有效地促成社会大众对企业的认知、识别。 这是体现企业形象策划的完整性特点。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】器官移植时选择的最适供者是
A.
患者的父母
B.
患者的子女
C.
患者的同胞兄弟姐妹
D.
患者异卵双生的兄弟姐妹
E.
患者同卵双生的兄弟姐妹
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【单选题】一男性患者接受器官移植时最适宜的供者是
A.
其父
B.
其母
C.
其妻
D.
同血型兄弟
E.
单卵孪生兄弟
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【单选题】disintegrate into dust
A.
collapse
B.
expand
C.
solidify
D.
merge
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【单选题】属于小学阶段生命教育的内容有：学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人和()。
A.
学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务
B.
理解生与死的意义，树立正确的生命观和人生观
C.
了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者
D.
了解一个人从生到死的全过程
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【单选题】生命教育是以生命为核心，以提升生命质量、( )的教育活动。
A.
增强生命健康
B.
促进学习
C.
获取生命价值
D.
保障生命安全
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