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B.
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C.
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参考答案:
举一反三
【单选题】刚体受处于同一平面内不平行的三力作用而保持平衡状态,则此三力的作用线:
A.
汇交于一点
B.
互相平行
C.
其中两个力的作用线垂直
D.
没有必然关系
【单选题】DX1109下列各项中不属于其他综合收益的是( )。
A.
其他权益工具投资公允价值变动
B.
发行认股权证取得的收入
C.
长期股权投资采用权益法核算确认的享有被投资企业其他综合收益变动的份额
D.
自用房地产转为按照公允价值计量的投资性房地产时,公允价值高于账面价值的差额
【单选题】作用有汇交于一点、互不平行三力的某刚体()状态。
A.
一定处于平衡
B.
一定处于不平衡
C.
不一定处于平衡
【单选题】刚体受处于同一平面内不平行的三力作用而保持平衡状态,则此三力的作用线:
A.
没有必然关系
B.
其中两个力的作用线垂直
C.
互相平行
D.
汇交于一点
【多选题】教育实体的形成特点有____
A.
教育主体确定
B.
教育对象相对稳定
C.
形成系列的文化传播活动
D.
有相对稳定的活动场所和设施
E.
由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
【单选题】下列各项中,不属于其他综合收益的是
A.
其他权益工具投资公允价值变动
B.
发行认股权证取得的收入
C.
长期股权投资采用权益法核算确认的享有被投资企业其它综合收益变动的份额
D.
自用房地产转为按照公允价值计量的投资性房地产时公允价值高于账面价值的差额
【单选题】“教育主体确定,教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入( )
A.
前制度化教育阶段
B.
制度化教育阶段
C.
非制度化教育阶段
D.
学校教育萌芽阶段
【单选题】“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入
A.
前制度化教育阶段
B.
制度化教育阶段
C.
非制度话教育阶段
D.
学校萌芽阶段
【单选题】下列各项中,不属于金融资产的是()。
A.
企业发行的认股权证
B.
持有的其他单位的权益工具
C.
持有的其他单位的债务工具
D.
企业持有的股票期权
【单选题】下列各项中,不属于金融资产的是( )
A.
银行存款
B.
应收账款
C.
债权投资
D.
权益工具
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