【简答题】编写如下程序 。 输入四个整数 , 要求按由大至小输出 。
【单选题】过失误差,说法错误的是
A.
过失误差是指一种显然与事实不符的误差,往往由于操作者操作不正确或其他疏忽而引起。例如,器皿不洁净,看错砝码,读错刻度,加错试剂,计算或记录错误等,这些都属于不应有的过失,
【单选题】()是一种显然与事实不符的误差,由实验人员粗心大意造成。
【多选题】过失误差是( )
D.
只要分析人员加强工作责任心,这种误差是完全可以避免的E、系统误差加随机误差
【简答题】案例:
在一堂初一男生跨栏跑教学课上,我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解,并做模仿练习。无栏练习时,他们都做得很好,但是学生一到真正过栏就不行了,都是跑到栏前停下,不敢跨。只有少数胆大的学生能过,但都是跳过栏。在体育课中,我们经常碰到这种现象,如不敢做有点难度的单杠、双杠动作,不敢跳高、跳山羊、跳横箱等,导致正常教学难以继续进行。于是我让学生观看在课前各小组收集的跨栏跑优秀运...
【判断题】过失误差是一种显然与事实不符的误差。过失误差没有规律,主要由实验人员粗心大意造成。
【判断题】过失误差 是 一种显然与事实不符的误差, 有一定的规律, 可以完全避免。
【简答题】案例:
在一堂初一男生跨栏跑教学课上,我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解,并做模仿练习。无栏练习时,他们都做得很好,但是学生一到真正过栏就不行了,都是跑到栏前停下,不敢跨。只有少数胆大的学生能过,但都是跳过栏。在体育课中,我们经常碰到这种现象,如不敢做有点难度的单杠、双杠动作,不敢跳高、跳山羊、跳横箱等,导致正常教学难以继续进行。于是我让学生观看在课前各小组收集的跨栏跑优秀运...