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【单选题】
在统计学中，变异系数称为CV，它表示一组相关数据的离散程度，CV值越小，表示数据的波动程度越（）。
A.
集中
B.
好
C.
大
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】心力衰竭病人给予利尿剂的目的是
A.
增加消化功能
B.
加强心肌收缩力
C.
排出多余的血钾
D.
排出体内潴留的体液
E.
保护肾脏
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【简答题】语言传递法主要包括( )、( )和( )。
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【单选题】()根据“种群调节”理论提出其群体选择观点,认为个体动物为了群体的整体利益,会有意降低其出生率。
A.
伯吉斯
B.
瓦恩-爱德华兹
C.
阿德利普
D.
史密斯
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【单选题】（）根据“种群调节”理论提出其群体选择观点，他认为，个体动物为了群体的整体利益，有意降低其出生率。
A.
霍尔丹
B.
汉密尔顿
C.
史密斯
D.
爱德华兹
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【判断题】应激反应是一种包含有应激源、个体对应激源的评价以及个体的典型反应等因素相互作用的过程。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《中国汉字听写大会》的热播引起了人们对汉字书写的关注。假如你校将举办一次演讲比赛，请你以“传递书写文明，领略汉字之美”为主题写一篇演讲稿。内容必须包括： 1、分析汉字书写存在的问题和原因：书写能力下降；键盘的使用； 2、表达汉字书写的重要性：提高书写意识；感受汉字之美；传承中华文化； 3、提出提高汉字书写能力的方法：端正书写态度；开展书写竞赛。 参考词汇：中国汉字 Chinese characte...
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【多选题】法律面前人人平等的含义包括( )。
A.
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地履行宪法和法律所规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务。
B.
公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外。
C.
在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务，不得使公民受到法律以外的惩罚。
D.
全体公民平等享有选 举权和被选举权。
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【单选题】药品的通用名称是指:
A.
按中国药典委员会的药品命名原则制定的药品名称
B.
不同厂家生产的同一药物制剂可以起不同的名称
C.
世界卫生组织制定的药物（原料药）的国际药名
D.
别名
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【多选题】教育平等的含义包括的几个重点是（）。
A.
人即目的
B.
权利平等
C.
机会均等
D.
人人接受同等的教育
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【多选题】教育的平等，至少应该包括以下几方面的含义：
A.
入学机会均等
B.
受教育过程机会均等
C.
取得学业成功机会均等
D.
给予不利者应有的补偿
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相关题目：
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A.
增加消化功能
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加强心肌收缩力
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E.
保护肾脏
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【单选题】()根据“种群调节”理论提出其群体选择观点,认为个体动物为了群体的整体利益,会有意降低其出生率。
A.
伯吉斯
B.
瓦恩-爱德华兹
C.
阿德利普
D.
史密斯
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【单选题】（）根据“种群调节”理论提出其群体选择观点，他认为，个体动物为了群体的整体利益，有意降低其出生率。
A.
霍尔丹
B.
汉密尔顿
C.
史密斯
D.
爱德华兹
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【判断题】应激反应是一种包含有应激源、个体对应激源的评价以及个体的典型反应等因素相互作用的过程。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《中国汉字听写大会》的热播引起了人们对汉字书写的关注。假如你校将举办一次演讲比赛，请你以“传递书写文明，领略汉字之美”为主题写一篇演讲稿。内容必须包括： 1、分析汉字书写存在的问题和原因：书写能力下降；键盘的使用； 2、表达汉字书写的重要性：提高书写意识；感受汉字之美；传承中华文化； 3、提出提高汉字书写能力的方法：端正书写态度；开展书写竞赛。 参考词汇：中国汉字 Chinese characte...
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【多选题】法律面前人人平等的含义包括( )。
A.
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地履行宪法和法律所规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务。
B.
公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外。
C.
在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务，不得使公民受到法律以外的惩罚。
D.
全体公民平等享有选 举权和被选举权。
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【单选题】药品的通用名称是指:
A.
按中国药典委员会的药品命名原则制定的药品名称
B.
不同厂家生产的同一药物制剂可以起不同的名称
C.
世界卫生组织制定的药物（原料药）的国际药名
D.
别名
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【多选题】教育平等的含义包括的几个重点是（）。
A.
人即目的
B.
权利平等
C.
机会均等
D.
人人接受同等的教育
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【多选题】教育的平等，至少应该包括以下几方面的含义：
A.
入学机会均等
B.
受教育过程机会均等
C.
取得学业成功机会均等
D.
给予不利者应有的补偿
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