【单选题】在下列关于发展变化过程分析的表述中,正确的是( )。
B.
时距扩大法是指把原来数列中相邻的若干项数据合并,使其变为时期属性(或时点间隔属性)较长的数列
C.
为寻找直线趋势时间数列的变动规律,应对数据进行指数平滑修匀
D.
从预测的角度来说,对时间数列使用移动平均修匀比指数平滑修匀效果好
【多选题】对内部控制缺陷进行认定,可按其影响程度分为()
【单选题】色谱法中关于分配系数K的说法,错误的是
A.
在气相色谱法中,K与组分及固定液的热力学性质有关
B.
在薄层色谱法中,K越大的组分,比移值(移动的距离)也越大
E.
分配系数K是指组分在固定相与流动相中达到分配平衡后分析浓度的比值
【单选题】以下关于以水作为固定液的分配色谱说法 错误 的是( )
A.
亲水性强的成分在色谱柱中停留时间长,流出速度慢。
C.
亲脂性较强的成分在色谱柱中停留时间短,流出速度快。
【多选题】对企业内部控制缺陷进行认定,可按其影响程度分为( )。
【单选题】色谱法中关于分配系数K的说法,错误的是
A.
在气相色谱法中,K与组分及固定液的热力学性质有关
E.
分配系数K是指组分在固定相与流动相中达到分配平衡后分析浓度的比值
【单选题】化工工艺通常可分为( )。
C.
无机化工、基本有机化工、高分子化工和精细化学品工艺;
D.
无机化工、基本有机化工、高分子化工、精细化学品制造。
【多选题】案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法,下列关于其特点的描述正确的是( )。
A.
案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B.
案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.
案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律,即由案例引出理论
E.
教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
【多选题】案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法,下列关于其特点的描述正确的有( )。
B.
案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.
案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律
E.
教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
【单选题】化工工艺通常可分为( )。
D.
无机化工、基本有机化工、高分子化工、精细化学品制