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【单选题】
以下不属于物理常数的是
A.
熔点
B.
比
C.
旋光度
D.
吸收系数
E.
黏度
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参考答案：
举一反三
【单选题】选择开放还是控制战略，选择的标准是：
A.
成本最大化
B.
价值最大化
C.
开放最大化
D.
控制最大化
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【判断题】教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】企业选择开放战略还是控制战略，选择的标准是（）。
A.
成本最大化
B.
价值最大化
C.
开放最大化
D.
控制最大化
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【单选题】限额设计总目标是在初步设计开始前，根据（）确定的。
A.
经批准的可行性研究报告及其投资估算
B.
设计概算
C.
施工图预算
D.
规划阶段的投资额
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【多选题】建设工程项目质量控制系统运行的约束机制取决于( )。
A.
各质量责任主体和质量活动主体的自我约束能力
B.
各质量责任主体对管理的要求
C.
工程项目管理经济建设的力度
D.
工程项目实施主体外部的监控效力
E.
质量信息的及时性和准确性
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【多选题】建设工程项目质量控制系统运行的约束机制取决于（）
A.
各质量责任主体对利益的追求
B.
各主体内部的自我约束能力
C.
各主体外部的监控效力
D.
工程项目管理文化建设的程度
E.
质量信息反馈的及时性和准确性
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【判断题】在进行在线(带电)作业时必须严格检查线缆和接口端子的极性,可以在操作时将电源系统配电正负极短路或将非接地极对地短路。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在进行在线(带电)作业时必须严格检查线缆和接口端子的极性,严禁操作时将电源系统配电正负极短路或将非接地极对地短路。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】大学英语综合英语,是我校本科学生的一门必修公共基础课程,也是大学英语核心课程,是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识,了解世界文化的素质教育课程。大学英语综合英语(一)的教学目标是: 1 )在教师和同学的辅助下,学生能够完成特定情境下兼有听、说、读、写组合并注重语言真实运用的各种项目; 2 )在完成学习任务的过程中,学生能够有动力地、有投入且有效地自主学习和评估并形成习惯和相应策略;学生通过语言学习...
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【单选题】限额设计的目标根据( )确定。
A.
初步设计概算
B.
修正设计概算
C.
可行性研究报告及投资估算
D.
施工图预算
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相关题目：
【单选题】选择开放还是控制战略，选择的标准是：
A.
成本最大化
B.
价值最大化
C.
开放最大化
D.
控制最大化
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【判断题】教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】企业选择开放战略还是控制战略，选择的标准是（）。
A.
成本最大化
B.
价值最大化
C.
开放最大化
D.
控制最大化
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【单选题】限额设计总目标是在初步设计开始前，根据（）确定的。
A.
经批准的可行性研究报告及其投资估算
B.
设计概算
C.
施工图预算
D.
规划阶段的投资额
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【多选题】建设工程项目质量控制系统运行的约束机制取决于( )。
A.
各质量责任主体和质量活动主体的自我约束能力
B.
各质量责任主体对管理的要求
C.
工程项目管理经济建设的力度
D.
工程项目实施主体外部的监控效力
E.
质量信息的及时性和准确性
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【多选题】建设工程项目质量控制系统运行的约束机制取决于（）
A.
各质量责任主体对利益的追求
B.
各主体内部的自我约束能力
C.
各主体外部的监控效力
D.
工程项目管理文化建设的程度
E.
质量信息反馈的及时性和准确性
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【判断题】在进行在线(带电)作业时必须严格检查线缆和接口端子的极性,可以在操作时将电源系统配电正负极短路或将非接地极对地短路。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在进行在线(带电)作业时必须严格检查线缆和接口端子的极性,严禁操作时将电源系统配电正负极短路或将非接地极对地短路。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】大学英语综合英语,是我校本科学生的一门必修公共基础课程,也是大学英语核心课程,是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识,了解世界文化的素质教育课程。大学英语综合英语(一)的教学目标是: 1 )在教师和同学的辅助下,学生能够完成特定情境下兼有听、说、读、写组合并注重语言真实运用的各种项目; 2 )在完成学习任务的过程中,学生能够有动力地、有投入且有效地自主学习和评估并形成习惯和相应策略;学生通过语言学习...
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【单选题】限额设计的目标根据( )确定。
A.
初步设计概算
B.
修正设计概算
C.
可行性研究报告及投资估算
D.
施工图预算
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