判断《钓鱼》的故事,适宜在那个年龄教学活动。 为《钓鱼》故事,拟写文学作品活动的目标。 钓鱼 在树林旁边,有一条小河,河里有许多里游来游去。 一天早上,猫妈妈带着到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下,一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,没捉着,空着手回到了河边,一看,猫妈妈钓到了一条大鱼。 又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽。看了真喜欢,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,又没捉着,空着手回到了河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。 说: “ 真气人,我怎么一条小鱼都钓不着? ” 猫妈妈看了看,说: “ 钓鱼就要一心一意,不要三心二意。 你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢 ?" 听了猫妈妈的话很难为情,开始一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,就像没看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦!使劲把钓竿往上提, “ 哎呦! ” 一条大鱼钓上来啦!鱼摔在地上,噼噼啪啪地乱蹦乱跳,赶紧捉住大鱼,喊了起来: “ 我钓到大鱼啦!我钓到大鱼啦! ” 后来,猫妈妈和一起拎着钓到的鱼,高高兴兴地回家了。