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【多选题】
教师在教学作用具体表现A.
教师是“教”的活动的领导者、组织者，是幼儿的榜样和幼儿潜能的发掘者。
B.
教师需要根据教学任务、要求和幼儿的实际需要，确定相应的活动目标，选择合适的内容，运用适当的方法，设计科学的环节来对幼儿实施有目的、有计划的教育。
C.
幼儿园教学过程是幼儿是教师和幼儿的双边活动过程，是教师根据一定的教学目标、教学计划，通过互动，引导幼儿积极主动地认识世界和获得发展的过程。
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】《_________》是元和元年白居易为盩厔尉时写下的一篇较早的作品,诗从“田家少闲月,五月人倍忙”写起,中段细述农人“足蒸暑土气,背灼炎天光”的艰辛和“家田输税尽,拾此充饥肠”的哀痛,最后以“念此私自愧,尽日不能忘”结束,于真切自然的描写中见出“田家”的巨大不幸,作者的反躬自责也显得分外深刻。
【简答题】白居易的《_________》作于元和十一年江州贬所。这首诗由历史题材转到了现实题材,通过亲身见闻,叙写了“老大嫁作商人妇”的琵琶女的沦落命运,并由此关合到自己的被贬遭际,发为“同是天涯沦落人”的深沉感慨。
【单选题】唐穆宗长庆四年，诗人元稹为白居易的《长庆集》作序中有“牛童马走之口无不道，至于缮写模勒，烨卖于市井”。“模勒”就是模刻，“烨卖”就是叫卖。这一诗句说明（）。
A.
当时的上层知识分子白居易的诗的传播，除了手抄本之外，已有印本
B.
雕版印刷的印品，可能开始只在民间流行，并有一个早于手抄本单行的时期
C.
当时采用了胶泥制字，一个字为一个印，用火烧硬，使之成为陶质的方法大量印刷
D.
印章、拓印、印染技术三者相互启发，相互融合，再加上我国人民的经验和智慧，雕版印刷技术就应运而生
【单选题】《琵琶行》是唐代著名诗人白居易作于唐宪宗元和十一年（公元816年）秋的长篇叙事抒情诗。源于汉魏乐府，是其名曲之一。下列成语不是出自《琵琶行》的是（）。
A.
司马青衫
B.
千呼万唤
C.
弱不禁风
D.
门前冷落
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