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【多选题】
2005年8月6日上午9：00左右，某车间值班长接调度通知，根据生产需要当班倒开902（6#C.02机）。值班长接立刻通知当班电工、做6#C.02机保护传动试验，准备中午倒开6#C.02机机。两名电工于9：40分左右做完实验后，两人并未对6#C.02机开关的状态进行检查，未将902D.L断开，为事故埋下了隐患。 中午12：00左右，值班长通知、给902（6#C.02机）送电。操作时，两人未严格执行电气作业标准规定，没有认真检查开关状态，操作中也未按操作票的要求进行操作，在开关闭合的状态下将开关小车推入工作位置，造成带负荷送电的严重误操作事故。 事故造成902高压柜发生爆盘，开关严重损坏，九配I段母线失压。 请分析事故原因为（）A.
午班接班人员接班过程中没有对照交班记录现场认真确认。
B.
操作人员在送电前未对开关的状态进行细致、认真确认就开始操作，未严格执行操作票制度。
C.
开关的“五防”机构失灵。
D.
监护人员未做到正确、细致的监护。
E.
以上均可。
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举一反三
【简答题】实训内容: 1. 主题:个案工作者的素养 2. 形式:校内 3. 目的:通过角色扮演进行社工和案主的情景模拟,了解学生对个案工作员的认识,在面临案主可能会出现的问题,从而为后期的课程讲授提供一定的参考,同时通过实时点评,加深学生对个案工作的认识,从而提升学生的学习动力,了解个案工作者应具备的服务技巧和专业素养。 4.要求:分小组,按照授课内容《个案工作者的素养》的章节要求,把实训具体过程和反思写出...
【简答题】作为一个小组工作者，应具备哪些基本知识与能力？
【多选题】小组工作者应具备（ ）能力。
A.
评估需求和制定目标的能力。
B.
设计和参与小组活动的能力。
C.
处理组员情感问题的能力。
D.
充分利用机构和社区资源的能力。
E.
评价和总结的能力。
【单选题】小组工作者要具备专业知识背景和个人能力，初学者应该在导师的督导下进行实习，指的是小组工作实务中的 ()原则。
A.
程序性
B.
尊重组员
C.
理论联系实际
D.
互惠
【简答题】根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。 （1）提出的问题是______________？ （2）针对问题，你作出的假设是____________________________。 （3）某同学制定并实施计划： ①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同（一把长15 cm，一把长30 cm）的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中，受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远...
【多选题】建立专门小组的具体方法包含（ ）方面。
A.
社会工作者在小组活动之前，要做好充足的准备工作
B.
所组织的活动或者游戏一定要简单易学
C.
社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力
D.
小组行将结束时，社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展
E.
尊重服务对象的自决权
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