【单选题】工程竣工验收过程中,参加验收各方对工程验收意见不一致时,应()
【多选题】教育目的的调控功能主要体现在()
A.
教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
B.
教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
C.
教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
【单选题】工程竣工验收过程中,参加验收各方对工程质量验收意见不一致时,应 。
C.
请当地建设行政主管部门或工程质量监督机构协调处理
【单选题】就医思维,是患方在医院内接受和配合医护人员诊断、治疗、护理及相关服务中,从医疗工作需要出发,关注本人疾病的诊断结论、治疗效果、风险预后、医疗费用、知情同意及心理感受等思维活动。
【简答题】学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。 它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
【判断题】就医思维,是患方在医院内接受和配合医护人员诊断、治疗、护理及相关服务中,从医疗工作需要出发,关注本人疾病的诊断结论、治疗效果、风险预后、医疗费用、知情同意及心理感受等思维活动。A. 错B. 对
【判断题】就医思维,是患方在医院内接受和配合医护人员诊断、治疗、护理及相关服务中,从医疗工作需要出发,关注本人疾病的诊断结论、治疗效果、风险预后、医疗费用、知情同意及心理感受等思维活动。
【简答题】学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。