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【多选题】
甲三国是1955年保护著作邻接权《罗马条约》的原始缔约国,《罗马公约》根据公约规定的程序进行了修正,形成了1982年修订本,甲表示接受修订本,丙国拒绝在修订本上签字。1993年,加入《罗马条约》,加入受哪个文本约束未作出声明。根据《维也纳条约法公约》,下列哪些判断是正确的?
A.
丙国拒绝在修订本上签字的行为意味着其退出了《罗马条约》
B.
甲相互之间应适用1982年修订本
C.
甲丁两国相互之间应适用1982年修订本
D.
丙丁两国之间没有条约关系,不用保护对的著作邻接权
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参考答案:
举一反三
【单选题】以下不能有效防止流砂的方法是( )
A.
止水帷幕法
B.
集水井排水法
C.
井点降水法
D.
水下挖土法
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【简答题】We're very sorry for the , sir. May I put your here? 对不起,先生,耽搁了一下。我把行李放在这儿好吗? May I put your here? 我可以把行李放在这儿吗? May l hang your coat in the , sir? 我把您的外套挂进壁橱里好吗? Ah, yes. Plea...
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【单选题】如下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列几种相关叙述中,错误的是()
A.
该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D
B.
a~d中,属于被动运输的是b和c
C.
若该生物膜是肝细胞膜,d代表的是进食后葡萄糖进入细胞的过程
D.
因为组成生物膜的分子都是运动的,所以生物膜具有一定的流动性
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【单选题】葡萄糖跨膜进入细胞的过程属于:
A.
单纯扩散
B.
经载体易化扩散
C.
经通道易化扩散
D.
原发性主动转运
E.
继发性主动转运
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【多选题】下列关于社区矫正教育表述正确的是( )。
A.
入矫教育是针对新收矫的社区矫正对象进行的
B.
社区矫正入矫教育的重要目的是帮助社区矫正对象明确自己的身份
C.
入矫教育的内容主要包括社区矫正基本常识、基本规定、社区矫正对象的权利和义务、认罪悔罪及在刑意识
D.
解矫教育是一项总结性、补课性教育
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【简答题】非常抱歉给您带来不便。We're very sorry for the .
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【单选题】白血病细胞中无Aure小体出现的白血病是
A.
急性粒细胞白血病
B.
急性早幼粒细胞白血病
C.
急性淋巴细胞白血病
D.
急性单核细胞白血病
E.
急性粒-单细胞白血病
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【单选题】—We're having problems with our B115 machine. —I am very sorry for that. I'll get a technician out to you immediately.
A.
I'm afraid there is nothing we can do about it.
B.
Leave it with me.
C.
You can repair it by yourself first.
D.
What tools do you have?
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【单选题】以下不能有效防止流砂的方法是()
A.
枯水期施工法及抢挖法
B.
止水帷幕法
C.
集水井降水法
D.
井点降水法
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【多选题】出监教育的内容包括(二)(三)(四)
A.
总结反思教育
B.
社会化教育
C.
法制及社会公德教育
D.
认罪悔罪教育
E.
心理健康教育
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A.
该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D
B.
a~d中,属于被动运输的是b和c
C.
若该生物膜是肝细胞膜,d代表的是进食后葡萄糖进入细胞的过程
D.
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A.
单纯扩散
B.
经载体易化扩散
C.
经通道易化扩散
D.
原发性主动转运
E.
继发性主动转运
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A.
入矫教育是针对新收矫的社区矫正对象进行的
B.
社区矫正入矫教育的重要目的是帮助社区矫正对象明确自己的身份
C.
入矫教育的内容主要包括社区矫正基本常识、基本规定、社区矫正对象的权利和义务、认罪悔罪及在刑意识
D.
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【简答题】非常抱歉给您带来不便。We're very sorry for the .
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A.
急性粒细胞白血病
B.
急性早幼粒细胞白血病
C.
急性淋巴细胞白血病
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急性单核细胞白血病
E.
急性粒-单细胞白血病
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A.
I'm afraid there is nothing we can do about it.
B.
Leave it with me.
C.
You can repair it by yourself first.
D.
What tools do you have?
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【单选题】以下不能有效防止流砂的方法是()
A.
枯水期施工法及抢挖法
B.
止水帷幕法
C.
集水井降水法
D.
井点降水法
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【多选题】出监教育的内容包括(二)(三)(四)
A.
总结反思教育
B.
社会化教育
C.
法制及社会公德教育
D.
认罪悔罪教育
E.
心理健康教育
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