(16年下24) 小辉个子矮小,家境又不好,常常受到同学们歧视。班主任老师多次对同学们进行教育,但收敛甚微。无奈之下,老师只好另辟蹊径。 小辉生日的早晨,同学们走进教室,惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子,上面写着 “ 天使的礼物 ” 。小辉小心翼翼地打开盒子,惊喜地看到一个生日蛋糕,在同学们 “ 生日快乐 ” 的歌声中,他愉快地和同学们一起分享蛋糕,同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的 “ 天使 ” 是谁?望着孩子们那一双双充满期待的眼睛,老师说道: “ 天使代表着圣洁、善良,专门为人们传播真、善、美,她是不愿意披露自己姓名的,但她确实生活在我们中间。小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人,我相信天使不但会把爱带给小辉,也会带给别的同学,而我们每一个同学也可以成为别人的天使,用自己的爱心去关心需要温暖的人。” 从那以后,班里 “ 天使的礼物 ” 经常出现,同学间相互关心,平等相处。 问题: (1) 请对老师设计的这一活动进行评析。( 10 分) (2) 作为班主任,如何引导学生形成良好的班级氛围?( 10 分)