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【简答题】
30个同学中的 打扫教室, 打扫清洁区。打扫教室和打扫清洁区的各有多少个同学?
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【单选题】为了克服定期预算的盲目性、不变性和间断性缺点,保持预算的连续性和完整性,可采取滚动预算的方法。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】如果关于 的一元二次方程 ( 是常数)没有实数根,那么 的取值范围是 .
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【单选题】“ 寒极生热,热极生寒 ” 指的是
A.
阴阳对立制约
B.
阴阳互根互用
C.
阴阳协调平衡
D.
阴阳相互转化 弘
E.
阴阳互为消长
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【简答题】如果关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么 的取值范围是 .
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【单选题】如果关于x的方程 没有实数根,那么k的取值范围是 [ ]
A.
B.
C.
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【单选题】“寒极生热,热极生寒”指的是:
A.
阴阳制约
B.
阴阳互根
C.
阴阳协调
D.
阴阳转化
E.
阴阳消长
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【简答题】为了克服定期预算法的缺点,保持预算的连续性和完整性,可采用增量预算的方法。()
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【单选题】如果关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么 的取值范围是
A.
B.
C.
且
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【简答题】如果关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么 的取值范围是 .
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【判断题】为了克服定期预算的缺点,保持预算的连续性和完整性,可采用弹性预算的方法。()
A.
正确
B.
错误
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A.
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【单选题】“ 寒极生热,热极生寒 ” 指的是
A.
阴阳对立制约
B.
阴阳互根互用
C.
阴阳协调平衡
D.
阴阳相互转化 弘
E.
阴阳互为消长
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【单选题】如果关于x的方程 没有实数根,那么k的取值范围是 [ ]
A.
B.
C.
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【单选题】“寒极生热,热极生寒”指的是:
A.
阴阳制约
B.
阴阳互根
C.
阴阳协调
D.
阴阳转化
E.
阴阳消长
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【单选题】如果关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么 的取值范围是
A.
B.
C.
且
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【判断题】为了克服定期预算的缺点,保持预算的连续性和完整性,可采用弹性预算的方法。()
A.
正确
B.
错误
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