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【单选题】
下列不属于课堂情境结构的是（ ）。
A.
班级规模的控制
B.
课堂常规的建立
C.
课堂纪律
D.
学生座位的分配
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参考答案：
举一反三
【简答题】误差按其性质和原因可分为: 系统误差、 随机误差(偶然误差)、 过失误差三类。请简要介绍这三种误差。
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【单选题】DB，DBS和DBMS三者之间的关系是（）
A.
DBS包括DB和DBMS
B.
DBMS包括DB和DBS
C.
DB包括DBS和DBMS
D.
DBS等同于DB和DBMS
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【简答题】误差按其性质和产生原因,可分为 、 和 三种误差。
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【简答题】循环性缺氧/低动力性缺氧
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【简答题】循环型缺氧(低动力性缺氧)(名词解释)
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【简答题】观测误差按性质可分为 、 和 三类。
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【简答题】误差按性质可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
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【简答题】误差按性质可分为（ ）、随机误差和粗大误差三类。
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【多选题】误差按性质可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
A.
粗大误差
B.
系统误差
C.
绝对误差
D.
随机误差
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【单选题】循环性缺氧时,血氧指标最有特征性的变化为( ) 注:循环性缺氧 =低动力性缺氧
A.
动脉血氧分压正常
B.
血氧容量正常
C.
动脉血氧含量正常
D.
动 - 静脉血氧含量差增大
E.
动脉血氧饱和度正常
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【简答题】误差按其性质和原因可分为: 系统误差、 随机误差(偶然误差)、 过失误差三类。请简要介绍这三种误差。
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【单选题】DB，DBS和DBMS三者之间的关系是（）
A.
DBS包括DB和DBMS
B.
DBMS包括DB和DBS
C.
DB包括DBS和DBMS
D.
DBS等同于DB和DBMS
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【简答题】误差按其性质和产生原因,可分为 、 和 三种误差。
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【简答题】循环性缺氧/低动力性缺氧
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【简答题】循环型缺氧(低动力性缺氧)(名词解释)
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【简答题】观测误差按性质可分为 、 和 三类。
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【简答题】误差按性质可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
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【简答题】误差按性质可分为（ ）、随机误差和粗大误差三类。
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【多选题】误差按性质可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
A.
粗大误差
B.
系统误差
C.
绝对误差
D.
随机误差
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【单选题】循环性缺氧时,血氧指标最有特征性的变化为( ) 注:循环性缺氧 =低动力性缺氧
A.
动脉血氧分压正常
B.
血氧容量正常
C.
动脉血氧含量正常
D.
动 - 静脉血氧含量差增大
E.
动脉血氧饱和度正常
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