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【单选题】
《蜀素帖》是的行书作品,是哪个朝代的书法家?
A.
北宋
B.
南宋
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参考答案：
举一反三
【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是
A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
D.
及时反馈原则
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【单选题】下列加点字的解释 正确 的一项是( )
A.
恫 吓 ( 威吓 ) 已 殁 （ 死 ） 陈 告 （ 陈述 ） 不 欺 暗室（欺负）
B.
僚 属 （ 下属 ） 粜 卖 （ 卖 ） 窥 伺 （伺机） 锱 铢必较 （古代时间单位）
C.
泯 灭 （ 消失 ） 曼 舞 （ 柔美 ） 缭 绕 （ 缠绕 ） 长 治 久安（太平）
D.
肆 口（放纵） 踌躇 （犹豫） 桀 骜 （傲慢） 长歌 当 哭（当作）
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )。
A.
自定步调原则
B.
一致性原则
C.
积极反应原则
D.
技术性原则
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【单选题】下列说法正确的是（　　）
A.
“引吭高歌”中的高是指音调高
B.
“细声细语”指的是音调
C.
“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D.
“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )。
A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
D.
即时确认原则
E.
一致性原则
F.
技术性原则
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【多选题】声调是指()
A.
汉语音节固有的
B.
音高变化集中表现在声母上
C.
能够区别意义
D.
声音的高低和升降
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【单选题】古诗词讲究平仄，平，是指（）两个声调。仄，是指（）两个声调。
A.
阴平、上声；阳平、去声
B.
阴平、阳平；上声、去声
C.
阳平、去声；阴平、上声
D.
上声、去声；阴平、阳平
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )
A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
D.
及时反馈原则
E.
低错误率原则
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【单选题】我们常说的四个声调一声、二声、三声、四声指的是( )。
A.
调型
B.
调类
C.
调号
D.
调值
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【单选题】下列加点字的解释正确的一项是
A.
性本爱丘山 性：天性、本性
B.
池鱼思故渊 渊：河流
C.
暧暧远人村 暧暧：温暖
D.
依依墟里烟 墟：废墟
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A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
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及时反馈原则
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【单选题】下列加点字的解释 正确 的一项是( )
A.
恫 吓 ( 威吓 ) 已 殁 （ 死 ） 陈 告 （ 陈述 ） 不 欺 暗室（欺负）
B.
僚 属 （ 下属 ） 粜 卖 （ 卖 ） 窥 伺 （伺机） 锱 铢必较 （古代时间单位）
C.
泯 灭 （ 消失 ） 曼 舞 （ 柔美 ） 缭 绕 （ 缠绕 ） 长 治 久安（太平）
D.
肆 口（放纵） 踌躇 （犹豫） 桀 骜 （傲慢） 长歌 当 哭（当作）
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )。
A.
自定步调原则
B.
一致性原则
C.
积极反应原则
D.
技术性原则
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【单选题】下列说法正确的是（　　）
A.
“引吭高歌”中的高是指音调高
B.
“细声细语”指的是音调
C.
“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D.
“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )。
A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
D.
即时确认原则
E.
一致性原则
F.
技术性原则
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【多选题】声调是指()
A.
汉语音节固有的
B.
音高变化集中表现在声母上
C.
能够区别意义
D.
声音的高低和升降
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【单选题】古诗词讲究平仄，平，是指（）两个声调。仄，是指（）两个声调。
A.
阴平、上声；阳平、去声
B.
阴平、阳平；上声、去声
C.
阳平、去声；阴平、上声
D.
上声、去声；阴平、阳平
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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )
A.
积极反应原则
B.
小步子原则
C.
自定步调原则
D.
及时反馈原则
E.
低错误率原则
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【单选题】我们常说的四个声调一声、二声、三声、四声指的是( )。
A.
调型
B.
调类
C.
调号
D.
调值
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【单选题】下列加点字的解释正确的一项是
A.
性本爱丘山 性：天性、本性
B.
池鱼思故渊 渊：河流
C.
暧暧远人村 暧暧：温暖
D.
依依墟里烟 墟：废墟
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