皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【简答题】
生态系统的三大功能
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】癌细胞的最主要且最具危害性的特征是:( )
A.
细胞膜上出现新抗原
B.
不受控制的恶性增殖
C.
核摸、核仁与正常细胞不同
D.
表现为未分化细胞特征
E.
线粒体数目增加
查看完整题目与答案
【判断题】{甩车整理时,应做好防护工作,不允许在挂有接触网的线路(设有隔离开关的线路除外)整理车辆。}
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ）
查看完整题目与答案
【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】双班运输的基本出发点就是“人停车不停”。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
查看完整题目与答案
【简答题】根据以下资料，回答36~40题。 某桩基承台，采用混凝土预制桩，承台尺寸及桩位如图2-15(n)所 示。桩顶标高为-3.0m，桩长16.5m，桩径600mm，桩端进入持力层中砂1.50m。土层参数见图2-15(b)所示，地下水位标高为-3.310m。查表时，ηc取低值。 提示：按《建筑桩基技术规范》(JGJ94—2008)计算。 不考虑承台作用时，单桩竖向承载力特征值R。(kN)，与下列何项数...
查看完整题目与答案
【单选题】癌细胞的最主要且最具危害性的特征是()。
A.
细胞膜上出现新抗原
B.
不受控制的恶性增殖
C.
核膜、核仁与正常细胞不同
D.
表现为未分化细胞特征
E.
线粒体数目增加
查看完整题目与答案
【单选题】承上题,Pareto共有几处?
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
E.
4
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】癌细胞的最主要且最具危害性的特征是:( )
A.
细胞膜上出现新抗原
B.
不受控制的恶性增殖
C.
核摸、核仁与正常细胞不同
D.
表现为未分化细胞特征
E.
线粒体数目增加
查看完整题目与答案
【判断题】{甩车整理时,应做好防护工作,不允许在挂有接触网的线路(设有隔离开关的线路除外)整理车辆。}
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ）
查看完整题目与答案
【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】双班运输的基本出发点就是“人停车不停”。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
查看完整题目与答案
【简答题】根据以下资料，回答36~40题。 某桩基承台，采用混凝土预制桩，承台尺寸及桩位如图2-15(n)所 示。桩顶标高为-3.0m，桩长16.5m，桩径600mm，桩端进入持力层中砂1.50m。土层参数见图2-15(b)所示，地下水位标高为-3.310m。查表时，ηc取低值。 提示：按《建筑桩基技术规范》(JGJ94—2008)计算。 不考虑承台作用时，单桩竖向承载力特征值R。(kN)，与下列何项数...
查看完整题目与答案
【单选题】癌细胞的最主要且最具危害性的特征是()。
A.
细胞膜上出现新抗原
B.
不受控制的恶性增殖
C.
核膜、核仁与正常细胞不同
D.
表现为未分化细胞特征
E.
线粒体数目增加
查看完整题目与答案
【单选题】承上题,Pareto共有几处?
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
E.
4
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题