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【单选题】
病侧胸廓饱满,语颤消失,叩诊呈,呼吸音消失,气管移向侧,应考虑为
A.
肺气肿
B.
气胸
C.
胸腔积液
D.
胸膜增厚
E.
肺不张
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【多选题】教师应该成为幼儿游戏的( )、( )和( )。
A.
促进者
B.
支持者
C.
引导者
D.
实施者
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 _______()
A.
引导者
B.
指挥者
C.
促进者
D.
支持者
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【单选题】CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和( )。
A.
内容评价
B.
目标评价
C.
模式评价
D.
成果评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
指挥者
B.
促进者
C.
支持者
D.
引导者
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【单选题】药物的临床评价包括
A.
疗效评价、经济评价和社会评价
B.
疗效评价、社会评价和市场评价
C.
疗效评价、市场评价和安全性评价
D.
疗效评价、经济评价和安全性评价
E.
疗效评价、经济评价和市场评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
支持者
B.
指挥者
C.
引导者
D.
促进者
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【单选题】按照评价的标准,可以将评价分为
A.
形成性评价、相对评价、绝对评价
B.
相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C.
终结性评价、个体内差异评价、形成性评价
D.
相对评价、绝对评价、终结性评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的________。
A.
支持者
B.
引导者
C.
指挥者
D.
促进者
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
引导者
B.
支持者
C.
指挥者
D.
促进者
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
支持者
B.
促进者
C.
指挥者
D.
引导者
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【多选题】教师应该成为幼儿游戏的( )、( )和( )。
A.
促进者
B.
支持者
C.
引导者
D.
实施者
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 _______()
A.
引导者
B.
指挥者
C.
促进者
D.
支持者
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【单选题】CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和( )。
A.
内容评价
B.
目标评价
C.
模式评价
D.
成果评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
指挥者
B.
促进者
C.
支持者
D.
引导者
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【单选题】药物的临床评价包括
A.
疗效评价、经济评价和社会评价
B.
疗效评价、社会评价和市场评价
C.
疗效评价、市场评价和安全性评价
D.
疗效评价、经济评价和安全性评价
E.
疗效评价、经济评价和市场评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
支持者
B.
指挥者
C.
引导者
D.
促进者
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【单选题】按照评价的标准,可以将评价分为
A.
形成性评价、相对评价、绝对评价
B.
相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C.
终结性评价、个体内差异评价、形成性评价
D.
相对评价、绝对评价、终结性评价
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的________。
A.
支持者
B.
引导者
C.
指挥者
D.
促进者
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【多选题】在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的 ________ 。
A.
引导者
B.
支持者
C.
指挥者
D.
促进者
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A.
支持者
B.
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C.
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D.
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