某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红) (1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _ (填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___ (2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验II(如图示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____ (3)兴趣小组 按课本图甲进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是对原实验装置进行了改进,装置如图 丙所示, 使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__ _ (写出一点)。