课堂练习 ( 1 ) 作者是怎样塑造形象的?首先请从称呼、婚姻、长相和作战能力四个角度出发,找出词中描写的词或诗句,并且分析它的作用。 角度 具体词或诗句 作用 称呼 婚姻 长相 作战能力 ( 2 ) 历史上英雄人物很多,作者为什么单单要选择? ( 3 ) 拓展阅读 :《 赤壁 》 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与便,铜雀春深锁二乔。 “东风不与便,铜雀春深锁二乔”一句用的表现手法是什么?用典。 ‚ “东风”一词的深层寓意是什么?建功立业的各种条件和因素。 ƒ 这首诗和《念奴娇 赤壁怀古》抒发的思想感情有何异同?