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【单选题】
迁延性腹泻的病程为
A.
1以内
B.
2～2月
C.
3月～4月
D.
3月～4月
E.
半年～1年
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参考答案：
举一反三
【简答题】支付系统是由提供 的中介机构和实现支付指令传送及资金清算的专业技术手段共同组成,用以实现债权债务清偿及资金转移的一种金融安排,有时亦称清算系统。
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【简答题】【背景】 某工程项目，业主通过招标与甲建筑公司签订了土建工程施工合同，包括A、B、C、 D、E、F、G、H 8项工作，合同工期36周。业主与乙安装公司签订了设备安装施工合同，包括设备安装与调试工作，合同工期18周。相互的协调，编制了图4-2所示的网络进度计划。 该工程施工过程中发生了以下事件： (1)事件一：基础工程施工时，业主负责供应的钢筋混凝土预制桩供应不及时，使A工作延误0.7周。 (2)事...
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【判断题】离心式压缩机用出口阀调节最节能。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】呼吸防护用品应保存在清洁、干燥、无油污、无阳光直射和无腐蚀性气体的地方。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】产品成本就是产品的生产费用。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】我国确定六级修理尺寸，在气缸直径标准尺寸的基础上，每加大0.25mm为一级，逐级递增至1.5mm。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】呼吸防护用品应保存在清洁、干燥、无油污、无阳光直射和无腐蚀性气体的地方。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】修理气缸时,直径每加大 mm为一级,通常有 级修理尺寸。
A.
0.25,十
B.
0.50,十
C.
0.25,六
D.
0.50,六
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【单选题】气缸直径修理尺寸每加大 ( ) 为一级。
A.
0.15mm
B.
0.20mm
C.
0.25mm
D.
0.30mm
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【多选题】“整合”,其基本含义是把零散的东西彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作,形成有价值有效率的一个整体。以下有关语文教学整合模式功能说法正确的是( )。
A.
发挥网络开放和共享的特征，开阔学生的视野
B.
利用网络展开探究性学习，培养学生的协作能力
C.
利用网络鼓励学生发表见解，展示学生个性，挖掘学生潜能
D.
通过网络资源整合，降低教师的现实作用，使学生完美实现“无师自通”
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【判断题】离心式压缩机用出口阀调节最节能。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】呼吸防护用品应保存在清洁、干燥、无油污、无阳光直射和无腐蚀性气体的地方。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】产品成本就是产品的生产费用。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】我国确定六级修理尺寸，在气缸直径标准尺寸的基础上，每加大0.25mm为一级，逐级递增至1.5mm。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】呼吸防护用品应保存在清洁、干燥、无油污、无阳光直射和无腐蚀性气体的地方。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】修理气缸时,直径每加大 mm为一级,通常有 级修理尺寸。
A.
0.25,十
B.
0.50,十
C.
0.25,六
D.
0.50,六
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【单选题】气缸直径修理尺寸每加大 ( ) 为一级。
A.
0.15mm
B.
0.20mm
C.
0.25mm
D.
0.30mm
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【多选题】“整合”,其基本含义是把零散的东西彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作,形成有价值有效率的一个整体。以下有关语文教学整合模式功能说法正确的是( )。
A.
发挥网络开放和共享的特征，开阔学生的视野
B.
利用网络展开探究性学习，培养学生的协作能力
C.
利用网络鼓励学生发表见解，展示学生个性，挖掘学生潜能
D.
通过网络资源整合，降低教师的现实作用，使学生完美实现“无师自通”
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