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【单选题】
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是( )。(2014年上半年真题)A.
信度
B.
效度
C.
难易度
D.
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【简答题】命令行窗口回放的快捷键是 ( )
【单选题】齿轮设计中,对齿面硬度≤ 350 HBS 的齿轮传动,选取大、小齿轮的齿面硬度时,应使 。
A.
HBS 1 =HBS 2
B.
HBS 1 ≤ HBS 2
C.
HBS 1 ＞ HBS 2
D.
HBS 1 =HBS 2 + （ 30 ～ 50 ）
【多选题】民族图形运用( ),通过借喻、比拟、双管、象征及谐音等表现方法,展示出民间古语箴言、神话故事、历史传说等题材的图像、图形、构成图形达意的艺术形式。
A.
人物
B.
走兽
C.
花鸟
D.
器物
E.
吉祥文字与符号
【单选题】齿轮设计中，对齿面硬度≤350HBS的闭式齿轮传动，选取大小齿轮的齿面硬度时，应使.HBS小().HBS大。
A.
HBS小=.HBS大
B.
HBS小≤.HBS大，
C.
HBS小≥.HBS大
D.
HBS小=.HBS大+30~50
【单选题】齿轮设计中，对齿面硬度≤350 HBS的齿轮传动，大、小齿轮的齿面硬度关系为
A.
HBS1=HBS2
B.
HBS2=HBS1+ （ 30 ～ 50 ）
C.
HBS1 ≤ HBS2
D.
HBS1=HBS2+ （ 30 ～ 50 ）
【单选题】齿轮设计中,对齿面硬度≤350HBS的齿轮传动,选取大小齿轮的齿面硬度时,应使 。
A.
HBS l = HBS 2
B.
HBS l ≤ HBS 2
C.
HBS l ＞ HBS 2
D.
HBS 1 ＝ HBS 2 +30 ～ 50
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