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【单选题】
素质教育发展先后经历了哪三个阶段?
A.
通识教育阶段、STS协调发展阶段、培养提升信息素养阶段
B.
STS协调发展阶段、培养提升信息素养阶段、通识教育阶段
C.
通识教育阶段、培养提升信息素养阶段、STS协调发展阶段
D.
STS协调发展阶段、通识教育阶段、培养提升信息素养阶段
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参考答案:
举一反三
【简答题】{ 即时信息工具能替代电子邮件吗,说说为什么? } {
【单选题】有如下程序: #nclude<iostream> using namespace Std; Class MyClass{ public: MyClass(int i=0){cout<<1} MyClass(constMyClass&x){cout<<2;} MyClass& perator=(const MyClass&x){cout<<3;return*this} ~MyClass(){cout...
A.
112444
B.
11114444
C.
121444
D.
11314444
【简答题】.h头文件中的ifndef/define/endif 的作用?#i nclude 与#i nclude "file.h"的区别?
【单选题】患者,38岁,GP,同房后出血已6次,伴血性白带增多,呈水样。检查宫颈轻度糜烂,有接触性出血。宫颈刮片细胞学检查为CINⅢ级,宫颈活检证实为宫颈癌Ⅰa期。患者情绪消沉、失眠、哭泣。 拔除尿管前3天应进行的重要护理为( )
A.
夹尿管每2~4小时开放1次以训练膀胱功能
B.
进行床上肢体活动
C.
鼓励患者摄入高营养饮食
D.
保持外阴清洁干燥
E.
勤翻身
【单选题】C6完全性损伤患者从仰卧位到俯卧位的翻身训练以下错误的描述是
A.
患者仰卧位,头、肩屈曲,双上肢伸展上举,向左右两侧甩动
B.
向左侧甩动,使右上肢越过身体左侧,以获得下一步向右翻转所需的动力
C.
再屈曲头、肩,双上肢迅速从左侧甩向右侧
D.
利用肘和手的支撑向一侧翻身成俯卧位
E.
借助于上肢甩动的惯性,带动躯干和下肢旋转,翻身成俯卧位
【单选题】C6 平面损伤康复训练不包括
A.
徒手翻身训练
B.
坐起训练
C.
肌力训练
D.
转移训练
E.
训练患者使用口棍或头棍在面板上做选择
【简答题】__nclude
【简答题】增多齿数,齿轮传动的重合度将 ( )。
【单选题】有如下程序: #nclude<iostream> using namespace std; class MyClass{ public: MyClass(int x):val(x){} void Set(int x){Val=x} void Print()const{cout<<'val='<<Val<<'/t'} private: intval; }; int main(){ const MyC...
A.
语句1
B.
语句2
C.
语句3
D.
语句4
【单选题】患者,38岁,G 5 P 2 ,同房后出血已6次,伴血性白带增多,呈水样。检查宫颈轻度糜烂,有接触性出血。宫颈刮片细胞学检查为CINⅢ级,宫颈活检证实为宫颈癌Ⅰa期。患者情绪消沉、失眠、哭泣。拔除尿管前3天应进行的重要护理为()。
A.
夹尿管每2~4小时开放1次以训练膀胱功能
B.
进行床上肢体活动
C.
鼓励患者摄入高营养饮食
D.
保持外阴清洁干燥
E.
勤翻身
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