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【多选题】
在利用其他学校、其他老师开设的慕课课程做混合的过程中,很多老师都担心“北大清华的学生和我们的学生不一样,他们的课我们用不了”、“其他学校的课程和我自己的课程肯定会有不一样的地方”等问题,在《一场跨越四省四校的慕课实验》这篇报道中,对上述问题的解答是:
A.
一定要挑选最适合自己学生的慕课课程做混合,如果其他学校的慕课课程不能与自己的课程做到90%以上的匹配,那么就没办法做混合
B.
既然选用了清华北大名校名师的课程,或者是选用了线上金课做混合,那么就要以这些课程为标准,所有的教学安排围绕着这些课程资源开展就可以,比如让学生自己学这些课程,课上组织答疑活动
C.
在使用外部资源做混合时,老师们要进行观念的转变和本地化的探索,从教学目标和学生出发,对课程进行整体化设计,对资源用哪些、怎么用做出个性化、针对性的整合,让资源真正融入到自己的教学设计里
D.
老师们要对资源进行评估和调整,完全可以根据自己学生的情况删减和增加资源,最重要的是要让资源能够融入自己的校内课程,真正为校内教学服务
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参考答案:
举一反三
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A.
正确
B.
错误
【判断题】凡是将投入的生产要素转换成有效用的产品和服务的活动称为生产。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
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C.
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【判断题】凡是将投入的生产要素转换成有效用的产品和服务的活动称为生产。
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
顺应自然
C.
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D.
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
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