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【简答题】
本章作业分两次进行, 一次为学习传热方式: 作业: 1-4,1-10,1-14,1-19 另一次为学习完传热过程: 作业:1-21,1-30 大家以纸质版撰写,拍照片上传到系统。 作业要求: 1、字迹清晰,图片拍摄清晰; 2、图片旋转到正常的观看方向,老师歪着头看很辛苦的; 3、作业的题目编号要跟布置的作业相同,是1-4,就写1-4,不能因为是第一个就写1; 4、作业的题干要抄一遍,然后再进行求解计算。 多谢大家配合!
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参考答案:
举一反三
【简答题】Wie soll man von Schwächen reden?
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【多选题】万用表在日常工作中常用的用途是
A.
测量线的导通性
B.
测量市电电压
C.
测量市电电流
D.
测量直流电压
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【简答题】Wie soll man von Fremdsprachenkenntnissen reden?
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【多选题】万用表在日常工作中常用的用途是
A.
万用表
B.
测量市电电压
C.
测量市电电流
D.
测量直流电压
E.
测量线的导通性
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【简答题】Wie soll man von seinen Stärken reden?
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【简答题】沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,~1~争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅~2~,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔~3~岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥~4~。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,~5~飞舟?
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【简答题】阅读下面的文字,完成思考题。 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 1 面对美丽的秋景作者为何“怅”? 2 “问苍茫大地,谁主沉浮”的含意是什么? 3表达了...
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A.
怅寥廓,
B.
携来百侣曾游。
C.
恰同学少年,
D.
书生意气,
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怅寥廓,
B.
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C.
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D.
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