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【判断题】
根据库仑定律,粘性土和无粘性土的抗剪强度在τf-σ坐标系中均可表示为一条直线。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,专业培养计划中课程性质分为三类:必修课、限选课和( )。
A.
专业课
B.
主干课.
C.
人文课
D.
任选课
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【单选题】在旅途中,导游员所讲内容游客持有不同意见和观点,此时,导游员采用何种方法较为妥当?( )
A.
与游客摆事实,讲道理
B.
注意求同存异,不强人所难
C.
不予理睬个别游
D.
告之全团导游员的观点是对的
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,学生辅修专业取得的学分可以计入主修专业应取得的学分数。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,必修和限选课程学期考核不及格的允许补考一次,补考不及格的必须重新学习。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,单开班是指某课程报名重新学习的人数≥25人的设立单独的教学班。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,全校性任选课应不低于( )学分;专业任选课选修学分数应根据专业培养计划规定要求,一般不低于12学分。
A.
9
B.
10
C.
11
D.
12
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【简答题】坚持“( )、( )”,主张在对比和交流中扬长避短,以实现民族文化的现代化与科学化。
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【单选题】在旅途中,导游员所讲内容游客持有不同意见和观点,此时,导游员采用何种方法较为妥当?( )。
A.
与游客摆事实,讲道理
B.
注意求同存异,不强人所难
C.
不予理睬个别游客
D.
告之全团导游员的观点是对的
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【单选题】根据《苏州市职业大学“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行),学生取得()个第二课堂积分可获得2个学分。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
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【单选题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,全日制三年制普通专业培养计划规定的总学分一般在( )学分左右,中外合作办学专业培养计划的总学分一般在180学分左右。
A.
140
B.
150
C.
160
D.
170
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A.
专业课
B.
主干课.
C.
人文课
D.
任选课
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【单选题】在旅途中,导游员所讲内容游客持有不同意见和观点,此时,导游员采用何种方法较为妥当?( )
A.
与游客摆事实,讲道理
B.
注意求同存异,不强人所难
C.
不予理睬个别游
D.
告之全团导游员的观点是对的
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,学生辅修专业取得的学分可以计入主修专业应取得的学分数。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,必修和限选课程学期考核不及格的允许补考一次,补考不及格的必须重新学习。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,单开班是指某课程报名重新学习的人数≥25人的设立单独的教学班。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,全校性任选课应不低于( )学分;专业任选课选修学分数应根据专业培养计划规定要求,一般不低于12学分。
A.
9
B.
10
C.
11
D.
12
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【简答题】坚持“( )、( )”,主张在对比和交流中扬长避短,以实现民族文化的现代化与科学化。
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【单选题】在旅途中,导游员所讲内容游客持有不同意见和观点,此时,导游员采用何种方法较为妥当?( )。
A.
与游客摆事实,讲道理
B.
注意求同存异,不强人所难
C.
不予理睬个别游客
D.
告之全团导游员的观点是对的
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【单选题】根据《苏州市职业大学“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行),学生取得()个第二课堂积分可获得2个学分。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
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【单选题】根据《苏州市职业大学学分制实施办法》,全日制三年制普通专业培养计划规定的总学分一般在( )学分左右,中外合作办学专业培养计划的总学分一般在180学分左右。
A.
140
B.
150
C.
160
D.
170
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知识点:
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