皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【判断题】
思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中,应对于他们提出的问题及时给予解决意见 。
A.
正确
B.
错误
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为:
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听皉线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】具有强筋壮骨,和胃健脾功效的小儿脾虚泄泻类非处方中成药是
A.
龙牡壮骨颗粒
B.
健儿清解液
C.
小儿消食片
D.
健儿口服液
E.
以上均不是
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
查看完整题目与答案
【简答题】已知一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角的余角.
查看完整题目与答案
【单选题】题干: “交叉相遇局面”中的航向交叉是指:
A.
两艘机动船航迹交叉
B.
两艘机动船船首向交叉
C.
两艘任何船舶航迹向交叉
D.
两艘任何船舶船首向交叉
查看完整题目与答案
【简答题】为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员做了如下实验: A、刺激通向胰腺的神经,胰液分泌量增加; B、切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠时,胰液分泌量增加; C、切断动物的胰腺神经后,从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物,取出少量直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中,结果发现胰液大量分泌; D、把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中,结果胰液分...
查看完整题目与答案
【单选题】关于消毒的概念,下列哪项是错误的( )
A.
.消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒
B.
.疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒
C.
.终末消毒指预防性消毒
D.
.预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施
E.
.病室的日常卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒
查看完整题目与答案
【简答题】一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为:
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听皉线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】具有强筋壮骨,和胃健脾功效的小儿脾虚泄泻类非处方中成药是
A.
龙牡壮骨颗粒
B.
健儿清解液
C.
小儿消食片
D.
健儿口服液
E.
以上均不是
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
口线
E.
瞳间线
查看完整题目与答案
【单选题】外耳孔与同侧鼻翼下缘的连线称为
A.
听眦线
B.
听眶线
C.
听鼻线
D.
听口线
查看完整题目与答案
【简答题】已知一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角的余角.
查看完整题目与答案
【单选题】题干: “交叉相遇局面”中的航向交叉是指:
A.
两艘机动船航迹交叉
B.
两艘机动船船首向交叉
C.
两艘任何船舶航迹向交叉
D.
两艘任何船舶船首向交叉
查看完整题目与答案
【简答题】为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员做了如下实验: A、刺激通向胰腺的神经,胰液分泌量增加; B、切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠时,胰液分泌量增加; C、切断动物的胰腺神经后,从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物,取出少量直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中,结果发现胰液大量分泌; D、把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中,结果胰液分...
查看完整题目与答案
【单选题】关于消毒的概念,下列哪项是错误的( )
A.
.消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒
B.
.疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒
C.
.终末消毒指预防性消毒
D.
.预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施
E.
.病室的日常卫生处理、餐具消毒等属预防性消毒
查看完整题目与答案
【简答题】一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布