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【单选题】
党的十九届四中全会将按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为我国社会主义基本经济制度。下列对材料信息的解读正确的有( ) 1这一论断旨在巩固和发展公有制经济,逐步实现共同富裕 2有利于保持现行分配方式的稳定性,让生产要素的活力得到迸发 3有利于更好地发挥政府在资源配置中的决定性作用 4这一论断是对我国社会主义市场经济长期探索的总结和肯定 A. 12 B. 13 C. 24 D. 34A.
B.
C.
D.
D
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举一反三
【简答题】“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手，怕得鱼惊不应人”。那么“路人借问”时，该儿童“遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢？（如图所示）气体、液体和固体都能传声，本题中 、___ _、_ ___ 都能传声，将要上钩的鱼会被岸上的 和___ _吓跑，所以儿童 “遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”。人听不见小儿招手产生的声音原因是 ______。
【简答题】小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。上面是一首古诗，读后写出简单的教学过程。
【简答题】请简要分析下面这首诗歌中的人物形象。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【简答题】小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗:“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明_______和________可以传声。
【简答题】小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明______和______可以传声．
【简答题】蓬头稚子学垂纶, 。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》唐•胡令能
【简答题】小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
根据这首古诗，读后写出简单的教学过程。
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