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参考答案：
举一反三
【单选题】第三次卫生革命的措施是:
A.
有效疫苗
B.
筛检
C.
健康教育
D.
发展社区卫生服务
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【简答题】检测仪表的品质指标有哪些?
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【单选题】新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
查看完整题目与答案
【单选题】兰州某公司从天津新港进口一批货物,在天津新港海关办理进口转关手续,货物由转关运输货物承运 人按照海关要求运至兰州并在兰州海关报关进口。在转关制度中天津新港被称为()
A.
进境地
B.
启运地
C.
指运地
D.
转关地
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【单选题】急流向急流过渡,将会影响( )
A.
上游
B.
下游
C.
上下游均影响
D.
不确定
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【多选题】分光光度计的组成包括
A.
光源
B.
单色器
C.
比色皿
D.
光检测器
E.
信号处理装置和系统
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【简答题】检测仪表的品质指标有哪些?
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【单选题】兰州某公司从天津新港进口一批货物，在天津新港海关办理进口转关手续，货物由转关运输货物承运人按照海关要求运至兰州并在兰州海关申报进口。在转关通关制度中天津新港被称为（ ）。
A.
进境地
B.
启运地
C.
指运地
D.
转关地
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【多选题】学生的本质属性是（ ）
A.
学生是发展中的人
B.
学生是人
C.
学生是一个完整的人
D.
学生是以工作为主要任务的人
E.
学生是以学习为主要任务的人
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【多选题】下面对配棉的叙述正确的是:
A.
配棉的目的为了节约用棉，降低成本
B.
配棉的目的为了纺纱质量稳定
C.
可以用129和427棉纤维进行配棉
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A.
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筛检
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【单选题】新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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【单选题】兰州某公司从天津新港进口一批货物,在天津新港海关办理进口转关手续,货物由转关运输货物承运 人按照海关要求运至兰州并在兰州海关报关进口。在转关制度中天津新港被称为()
A.
进境地
B.
启运地
C.
指运地
D.
转关地
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【单选题】急流向急流过渡,将会影响( )
A.
上游
B.
下游
C.
上下游均影响
D.
不确定
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【多选题】分光光度计的组成包括
A.
光源
B.
单色器
C.
比色皿
D.
光检测器
E.
信号处理装置和系统
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【单选题】兰州某公司从天津新港进口一批货物，在天津新港海关办理进口转关手续，货物由转关运输货物承运人按照海关要求运至兰州并在兰州海关申报进口。在转关通关制度中天津新港被称为（ ）。
A.
进境地
B.
启运地
C.
指运地
D.
转关地
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【多选题】学生的本质属性是（ ）
A.
学生是发展中的人
B.
学生是人
C.
学生是一个完整的人
D.
学生是以工作为主要任务的人
E.
学生是以学习为主要任务的人
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【多选题】下面对配棉的叙述正确的是:
A.
配棉的目的为了节约用棉，降低成本
B.
配棉的目的为了纺纱质量稳定
C.
可以用129和427棉纤维进行配棉
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