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【单选题】
在如图所示的BJT共射放大电路的实验中,若输入信号为正弦波,但观察到输出信号是与输入同频率且反相的矩形波,其原因是【图片】
A.
输入信号幅度太大
B.
电路工作在饱和状态
C.
电路工作在截止状态
D.
电路自激
E.
电路工作在线性放大状态
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参考答案:
举一反三
【单选题】陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。
A.
社会即社会
B.
社会即学校
C.
学校即学校
D.
自然即学校
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【单选题】在Linux系统中,串口磁盘的命名的方式与SICI磁盘的命名的方式相同,第二块SICI接口磁盘被命名为( ):
A.
/dev/hda
B.
/dev/hdb
C.
/dev/sda
D.
/dev/sdb
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【判断题】现代教育的提倡者杜威提出教育即生活、学校即社会、从做中学的观点。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若 [X] 补 >[Y] 补,则 |X|>|Y| 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若X[Y] 补 ,则X
A.
正确
B.
错误
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【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。
A.
行内转账
B.
跨行转账
C.
信贷
D.
网上证券
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【多选题】网络银行可向客户提供( )等服务。
A.
、投资理财
B.
跨行转账
C.
信贷
D.
网上证券
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【单选题】()继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。
A.
孔子
B.
陶行知
C.
庄子
D.
荀子
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【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。多选
A.
跨行转账
B.
信贷
C.
行内转账
D.
网上证券
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【单选题】美国实用主义教育家()提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会 本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾.但是,他的努力不能说是成功的.
A.
杜威
B.
卢梭
C.
马克思
D.
孔德
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A.
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【单选题】在Linux系统中,串口磁盘的命名的方式与SICI磁盘的命名的方式相同,第二块SICI接口磁盘被命名为( ):
A.
/dev/hda
B.
/dev/hdb
C.
/dev/sda
D.
/dev/sdb
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【判断题】现代教育的提倡者杜威提出教育即生活、学校即社会、从做中学的观点。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若 [X] 补 >[Y] 补,则 |X|>|Y| 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若X[Y] 补 ,则X
A.
正确
B.
错误
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【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。
A.
行内转账
B.
跨行转账
C.
信贷
D.
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跨行转账
C.
信贷
D.
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【单选题】()继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。
A.
孔子
B.
陶行知
C.
庄子
D.
荀子
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【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。多选
A.
跨行转账
B.
信贷
C.
行内转账
D.
网上证券
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【单选题】美国实用主义教育家()提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会 本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾.但是,他的努力不能说是成功的.
A.
杜威
B.
卢梭
C.
马克思
D.
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