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【单选题】
在如图所示的BJT共射放大电路的实验中,若输入信号为正弦波,但观察到输出信号是与输入同频率且反相的矩形波,其原因是【图片】
A.
输入信号幅度太大
B.
电路工作在饱和状态
C.
电路工作在截止状态
D.
电路自激
E.
电路工作在线性放大状态
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参考答案:
举一反三
【单选题】陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。
A.
社会即社会
B.
社会即学校
C.
学校即学校
D.
自然即学校
【单选题】在Linux系统中,串口磁盘的命名的方式与SICI磁盘的命名的方式相同,第二块SICI接口磁盘被命名为( ):
A.
/dev/hda
B.
/dev/hdb
C.
/dev/sda
D.
/dev/sdb
【判断题】现代教育的提倡者杜威提出教育即生活、学校即社会、从做中学的观点。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】若 [X] 补 >[Y] 补,则 |X|>|Y| 。
A.
正确
B.
错误
【判断题】若X[Y] 补 ,则X
A.
正确
B.
错误
【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。
A.
行内转账
B.
跨行转账
C.
信贷
D.
网上证券
【多选题】网络银行可向客户提供( )等服务。
A.
、投资理财
B.
跨行转账
C.
信贷
D.
网上证券
【单选题】()继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。
A.
孔子
B.
陶行知
C.
庄子
D.
荀子
【多选题】网络银行可向客户提供()等服务。多选
A.
跨行转账
B.
信贷
C.
行内转账
D.
网上证券
【单选题】美国实用主义教育家()提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会 本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾.但是,他的努力不能说是成功的.
A.
杜威
B.
卢梭
C.
马克思
D.
孔德
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