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【多选题】
有关滤波器说法正确的是
A.
巴特沃斯滤波器的过渡带一定比切比雪夫的平缓
B.
在进行选频时，切比雪夫滤波器比巴特沃斯更适合
C.
对通带增益准确性要求高的场合，巴特沃斯滤波器比切比雪夫要好
D.
椭圆滤波器适合
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参考答案：
举一反三
【单选题】“水能灭火,火亦能煎水”体现的是阴阳 ( )
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
E.
平衡统一
查看完整题目与答案
【单选题】不随意肌收缩与舒张()
A.
无规律
B.
有规律
C.
受人意志控制
D.
收缩猛烈
查看完整题目与答案
【单选题】学习策略中的元认知策略,包括制定认知计划 ( 计划策略 ) 、监视计划执行 ( 监视策略 ) 和
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
查看完整题目与答案
【单选题】学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（ ）。
A.
调节策略
B.
精加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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【单选题】学习策略中元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和______。
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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【单选题】旅游吸引物较为单一的旅游区空间布局往往采用( )
A.
同心圆式
B.
环核式
C.
多枢纽式
D.
社区—吸引物式
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【多选题】几种主要的学习策略包括以下哪些：()
A.
元认知策略和注意策略
B.
组织策略和精加工策略
C.
做笔记策略和、时间管理策略
D.
环境管理策略和学业求助策略
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【单选题】“水能灭火，火亦能煎水”体现的是阴阳
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
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【单选题】不随意肌收缩与舒张( )。
A.
有规律
B.
无规律
C.
收缩猛烈
D.
受人意志抑制
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【单选题】学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（ ）。
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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A.
无规律
B.
有规律
C.
受人意志控制
D.
收缩猛烈
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【单选题】学习策略中的元认知策略,包括制定认知计划 ( 计划策略 ) 、监视计划执行 ( 监视策略 ) 和
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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【单选题】学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（ ）。
A.
调节策略
B.
精加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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【单选题】学习策略中元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和______。
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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A.
同心圆式
B.
环核式
C.
多枢纽式
D.
社区—吸引物式
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【多选题】几种主要的学习策略包括以下哪些：()
A.
元认知策略和注意策略
B.
组织策略和精加工策略
C.
做笔记策略和、时间管理策略
D.
环境管理策略和学业求助策略
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【单选题】“水能灭火，火亦能煎水”体现的是阴阳
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
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【单选题】不随意肌收缩与舒张( )。
A.
有规律
B.
无规律
C.
收缩猛烈
D.
受人意志抑制
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【单选题】学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（ ）。
A.
调节策略
B.
精细加工策略
C.
组织实施策略
D.
价值性
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知识点：
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