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【单选题】
三维目标不是共时实现的,不是一堂课就能解决的内容,尤其是( )目标是需要一个长期的积累过程。A.
情感态度价值观
B.
过程与方法
C.
知识与技能
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举一反三
【单选题】下列说法中,正确的是
A.
美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B.
英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C.
苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张
D.
人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
【单选题】不孕患者，检测排卵功能，对诊断关系不大的辅助检查方法为
A.
B超检测卵巢排卵
B.
月经周期后半期宫颈黏液检查
C.
肾上腺功能检查
D.
基础体温测定
E.
月经周期前半期子宫内膜活检
【单选题】下列选项中说法错误的是（ ）
A.
杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”
B.
“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则
C.
“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求
D.
杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业
【单选题】不孕患者，检测排卵功能，对诊断关系不大的辅助检查方法为
A.
B超检测卵巢排卵
B.
月经周期后半期宫颈黏液检查
C.
肾上腺功能检测
D.
基础体温测定
E.
月经周期前半期子宫内膜活栓
【单选题】不孕患者，检测排卵功能，对诊断关系不大的辅助检查方法为
A.
B超检测卵巢排卵
B.
月经周期后半期宫颈粘液检查
C.
肾上腺功能检测
D.
基础体温测定
E.
月经周期前半期子宫内膜活检
【多选题】实用主义教育学派的代表人物杜威, 反对以赫尔巴特为首的传统教育思想以学科教材为中心和脱离实际生活,主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。他新教育思想与传统教育思想相对立的三个中心是:
A.
经验
B.
教材
C.
课堂
D.
儿童
E.
活动
【单选题】不孕患者，检测排卯功能，对诊断关系不大的检查为
A.
胃液分析
B.
月经周期前半期子宫内膜活检
C.
肾上腺功能检测
D.
月经周期后半期宫颈黏液检查
E.
B超检测卵巢排卵。
【单选题】根据我国现行船舶登记条例及其补充说明的规定，下列哪些情况应进行变更登记 Ⅰ．船名改变；Ⅱ．船舶共有情况变更；Ⅲ．船舶抵押合同改变；Ⅳ．船舶所有人变更。
A.
Ⅰ～Ⅲ
B.
Ⅱ～Ⅳ
C.
Ⅰ～Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】不孕患者，检测排卵功能，对诊断关系不大的辅助检查方法为
A.
B超检测卵巢排卵
B.
月经周期后半期宫颈黏液检查
C.
肾上腺功能检测
D.
基础体温测定
E.
月经周期前半期子宫内膜活检
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