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【判断题】
首饰、长袍、腰带和靴子是蒙古族服饰的四个主要组成部分。( )
A.
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B.
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【简答题】课程四要素中( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起( )作用。
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【单选题】( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起主导作用。
A.
课程目标
B.
课程内容
C.
课程组织
D.
课程评价
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【单选题】( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用
A.
课程目标
B.
课程内容
C.
课程组织
D.
课程评价
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【判断题】水可以用于扑救以下物质火灾:碱金属(金属钾、钠);碳化碱金属、氢化碱金属(碳化钾、碳化钠以及氢化钾、氢化镁等);轻于水的和不溶于水的易燃液体;熔化的钢水、铁水;三酸(梳酸、硝酸、盐酸);高压电器。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】当左右车轮制动力不平衡时,会产生什么制动现象?支出三种产生这种现象的原因?
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【单选题】()是课程其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用。
A.
课程内容
B.
课程要素
C.
课程组织
D.
课程目标
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【单选题】不属于甲类危险品的有()
A.
常温下能自行分解或在空气中氧化技能导致迅速自燃或爆炸的物质
B.
闪点<28℃的液体
C.
遇酸、受热、撞击、摩擦以及遇有机物或硫磺等易燃的无机物
D.
有腐蚀性的常温下性质较稳定的固体
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【单选题】显现潮湿的非渗透性客体表面上的油脂手印和被水泡过的手印最佳方法是:
A.
粉末显现法
B.
“502”胶显现法
C.
真空镀膜法
D.
小微粒悬浮液法
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【简答题】()是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用A. 课程目标 B.课程内容 C.课程组织 D.课程评价
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【判断题】水可以用于扑救以下物质火灾:碱金属(金属钾、钠);碳化碱金属(碳化钾、碳化钠以及氢化钾、氢化镁等);轻于水的和不溶于水的易燃液体;熔化的钢水、铁水;三酸(硫酸、酸、盐酸);高压电器。
A.
正确
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【单选题】( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起主导作用。
A.
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B.
课程内容
C.
课程组织
D.
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【单选题】( )是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用
A.
课程目标
B.
课程内容
C.
课程组织
D.
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【判断题】水可以用于扑救以下物质火灾:碱金属(金属钾、钠);碳化碱金属、氢化碱金属(碳化钾、碳化钠以及氢化钾、氢化镁等);轻于水的和不溶于水的易燃液体;熔化的钢水、铁水;三酸(梳酸、硝酸、盐酸);高压电器。
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【简答题】当左右车轮制动力不平衡时,会产生什么制动现象?支出三种产生这种现象的原因?
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【单选题】()是课程其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用。
A.
课程内容
B.
课程要素
C.
课程组织
D.
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A.
常温下能自行分解或在空气中氧化技能导致迅速自燃或爆炸的物质
B.
闪点<28℃的液体
C.
遇酸、受热、撞击、摩擦以及遇有机物或硫磺等易燃的无机物
D.
有腐蚀性的常温下性质较稳定的固体
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【单选题】显现潮湿的非渗透性客体表面上的油脂手印和被水泡过的手印最佳方法是:
A.
粉末显现法
B.
“502”胶显现法
C.
真空镀膜法
D.
小微粒悬浮液法
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【简答题】()是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用A. 课程目标 B.课程内容 C.课程组织 D.课程评价
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【判断题】水可以用于扑救以下物质火灾:碱金属(金属钾、钠);碳化碱金属(碳化钾、碳化钠以及氢化钾、氢化镁等);轻于水的和不溶于水的易燃液体;熔化的钢水、铁水;三酸(硫酸、酸、盐酸);高压电器。
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