【单选题】中国社会中的个体首先是天然地生活在一个他自己不能选择的网络中。他的喜怒哀乐、他的成功与失败总是嵌入在他的社会网络中而难以独享。这就是说,他在没有打算拥有社会网络的时候,别人在道义上就是他的潜在资源,而无论他愿意与否,他本身也是别人的可利用者。 这段文字主要谈的是( )。
【简答题】总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等。 ( )
【单选题】基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为( )。
【单选题】总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相符。( )
【单选题】基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为()。
【判断题】传递 - 接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识技能的传授与学习。它的基本程序为 : 复习旧课 _ 激发学 习动机 ----- 讲授新课一巩固运用一 检查总结。
【判断题】传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。
【单选题】NPN型三极管处于放大状态时各极电压关系为( )。
【单选题】基本程序为“激发学习动机()复习旧课()讲授新知识()巩固运用()检查评价” 是 教学模式。
【单选题】遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为()