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【判断题】
编码器、译码器都属于组合逻辑电路。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于
A.
辨别学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
高级规则学习
查看完整题目与答案
【单选题】中国梦的本质不包括()。
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
人民幸福
D.
社会和谐
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【单选题】中国梦的本质不包括
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
民族振兴
D.
人民幸福
E.
人民幸福
F.
社会进步
G.
民族振兴
H.
人民幸福
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【判断题】多基配体与中心原子生成的配合物,不一定都是螯合物。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】治疗阴疽的最佳方剂是（）
A.
回阳救急汤
B.
再造散
C.
阳和汤
D.
黄芪桂枝五物汤
E.
仙方活命饮
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【单选题】中国梦的本质 不包括 ( )
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
社会和谐
D.
人民幸福
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【判断题】( )依赖于应用层实现数据融合的方法英文缩写为ADDA,独立于应用层的数据融合方法缩写为AIDA。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于( )
A.
辨别学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
高级规则学习
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【单选题】中国梦的本质不包括
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
人民幸福
D.
社会进步
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【多选题】 统计分析从选题到写出报告,一般程序是( )
A.
确定题目，拟订提纲
B.
搜集、积累与鉴别资料
C.
进行系统周密分折
D.
得出结论，提出建议
E.
根据分析结果形成报告
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【单选题】学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于
A.
辨别学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
高级规则学习
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【单选题】中国梦的本质不包括()。
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
人民幸福
D.
社会和谐
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【单选题】中国梦的本质不包括
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
民族振兴
D.
人民幸福
E.
人民幸福
F.
社会进步
G.
民族振兴
H.
人民幸福
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【判断题】多基配体与中心原子生成的配合物,不一定都是螯合物。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】治疗阴疽的最佳方剂是（）
A.
回阳救急汤
B.
再造散
C.
阳和汤
D.
黄芪桂枝五物汤
E.
仙方活命饮
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【单选题】中国梦的本质 不包括 ( )
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
社会和谐
D.
人民幸福
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【判断题】( )依赖于应用层实现数据融合的方法英文缩写为ADDA,独立于应用层的数据融合方法缩写为AIDA。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于( )
A.
辨别学习
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
高级规则学习
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【单选题】中国梦的本质不包括
A.
国家富强
B.
民族振兴
C.
人民幸福
D.
社会进步
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【多选题】 统计分析从选题到写出报告,一般程序是( )
A.
确定题目，拟订提纲
B.
搜集、积累与鉴别资料
C.
进行系统周密分折
D.
得出结论，提出建议
E.
根据分析结果形成报告
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