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【多选题】
下述关于DIC发病机制的描述中,哪些是正确的()
A.
纤溶抑制物的减少
B.
组织损伤,组织因子(TF.释放入血,激活外源性凝血途径
C.
血管内皮损伤,FⅫ激活,启动内源性凝血途径
D.
血小板活化,多部位促进凝血反应
E.
纤溶酶激活,致凝血-纤溶进一步失调
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参考答案:
举一反三
【单选题】斩假石又称剁斧石,是属于下列哪种材料?[ 1999-004]
A.
混凝土
B.
抹面砂浆
C.
装饰砂浆
D.
合成石材
【多选题】为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时要注意( )。
A.
应尽量使用心理学专业术语
B.
让受测者知道如何运用他的分数
C.
考虑给受测者带来的心理影响
D.
让受测者参与测验分数的解释
【判断题】怎么理解马克思主义是科学性与革命性的统一?
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列通行能力中, ( ) 不受道路及交通条件影响?
A.
设计通行能力
B.
基本通行能力
C.
实际通行能力
【单选题】下列做法中,不符合道路旅客运输驾驶员职业道德中“救死扶伤,见义勇为”的是( )
A.
遇到路边挥手的孕妇要求搭车时,为了保证行车安全,不予以理睬
B.
遇到交通事故中的伤员或急需救助的病人时,给予力所能及的救助
C.
遇到路边挥手要求搭车抢救的病人,给予力所能及的救助
D.
当乘客的生命财产受到非法侵害时,勇敢地站出来,与不法分子斗智斗勇
【简答题】心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题?
【多选题】为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意( )。
A.
尽量使用专业术语
B.
让受测者知道如何运用其分数
C.
考虑给受测者带来的心理影响
D.
让受测者参与测验分数的解释
【判断题】教学过程是师生之间围绕知识所展开的特殊交往活动。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列说法中有关城市轨道交通纵断面说法错误的是()
A.
城市轨道交通线路纵断面是线路中心线在垂直面上的空间位置,根据空间控制因素,由各种坡道,上坡道或下坡道组成
B.
城市轨道交通线路纵断面受车站埋深支配,其中主要是受防护要求及线路等级技术条件、地质条件的影响
C.
城市轨道交通线路纵断面不受地下管线及地下结构物的影响
D.
坡道的存在给列车运行带来阻力,线路坡度尽可能采用有利提速和节能的合理坡度
【单选题】在报告测验分数时应注意( )。
A.
尽量使用专业术语
B.
当事人不可参与测验分数的解释
C.
应告知测验分数的解释
D.
当事人无需知道该测验的目的
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