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【单选题】
柑果是( )科植物的果实类型A.
芸香科
B.
唇形科
C.
木兰科
D.
茄科
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举一反三
【单选题】科学发展观形成的实践基础是
A.
社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
B.
党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索
C.
当今世界发展大势
D.
国外发展的经验教训
【单选题】科学发展观形成的实践基础是
A.
当今世界发展大势、国外发展的经验教训
B.
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C.
社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
D.
党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索
【简答题】案例： 阅读教师的教学实录（节选），完成下题。 师：小说《三国演义》中有一个情节“曹操青梅煮酒论英雄”，不知道同学们是否熟悉?现在，正逢青梅时节，我们也来论论“英雄”。不过很抱歉，我没有准备酒。（生笑）请大家说说何谓英雄? 生：有勇有谋。 生：对社会作出了巨大贡献的人。 师：真是一千个人心中有一千种英雄。但有一点是相同的：英雄首先要勇敢，勇于面对挫折，敢于担当责任。那么，美国作家海明威笔下的桑地亚...
【单选题】科学发展观形成的实践基础是
A.
社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
B.
社会主义初级阶段的主要矛盾
C.
党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索
D.
马克思、列宁、毛泽东、邓小平领导发展的实践经验
【简答题】某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查，结果2/3以上学生的完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊，如果不扩大知识面，单靠课本上的材料，怎么能全面提高学生们的语文水平呢？一部分教师认为，应该改革阅读教学模式，更多地发挥学生的主动性。王老师还设计了"语文课进阅览室"的具体方案：学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物，并组成兴趣小组，阅读与研究、交流相结合；搭建"语文课进阅览室交流平...
【简答题】下列教学片段选自某一高中课堂实录。 案例背景：这是一篇关于生命起源的说明文的阅读教学。课文讲述了“大爆炸”之后， 地球上大气和水的形成，以及生命从低级到高级的演变过程。课文中有两张插图，其中一 张是太阳系（the Solar System）的图片。为了让学生了解更多有关太阳系的知识，教师设计 了“What do you know about the Solar System?”的导入环节。 T: ...
【简答题】护理人员在哪些情况应使用隔离衣，何种情况下应使用防护服?
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