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【单选题】
Speaker A: Is everyone always so helpful to you in your office?Speaker B: ______A.
Yes. What can I do for you now?
B.
Yes, there is a hotel nearby.
C.
Yes. Can I help you?
D.
Yes, it's a great place to work.
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举一反三
【单选题】评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是( )
A.
CIPP评价模式
B.
外观评价模式
C.
目的游离评价模式
D.
目标评价模式
【单选题】目的游离评价的方式,即把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响,它的创始人
A.
斯塔弗尔比姆
B.
泰勒
C.
斯克里文
D.
普罗佛斯
【单选题】(课程目标5)以下关于电气工程项目开发,叙述错误的有( )
A.
电气工程师既要承担工程相关的技术责任,又要承担伦理责任和法律责任
B.
如果某个电气工程相关项目会对当地居民产生一定影响,就应该秉承公正的原则予以补偿
C.
当自己的电气工程相关项目牵涉了社会影响,应当在公正友好的环境下协商,并对受损方予以补偿
D.
当自己的电气工程相关项目牵涉了自然环境影响,只要没有被发现并被命令禁止,就可以不声张并尽量完
【多选题】(课程目标3)黄河穿过晋陕峡谷冲出龙门之后,在潼关折向东流,约110km即到三门峡。三门峡枢纽大坝即建于此处,河南省三门峡市则因三门峡水利工程而建、而兴。令人遗憾的是,在开始蓄水仅一年多时间内,水库就发生严重淤积,导致渭河下游水位显著抬升,沿岸人民受到严重影响。水利工程涉及的范围宽广、规模不一,水利工程具有如下特点
A.
政府主导、规模宏大、技术复杂
B.
周期漫长、投资巨大
C.
功能多元、综合性强、影响深远
D.
体现人对自然的干预能力,经济利益高于生态环境
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【单选题】评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是( )
A.
CIPP评价模式
B.
外观评价模式
C.
目的游离评价模式
D.
目标评价模式
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